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如何在半年内提高英语能力？请为我推荐书或者是学习方法等，请为我制定一个学习计划谢谢！

2025-02-23 19:14:25

推荐回答（5个）

回答1：

每天至少拿半个小时来练听力。可在网上找一些广播材料或口语对话。
拿半个小时来朗读。可朗读听过的材料。
别在一天中听太多，朗读太多。太多了会很累，效率也会下降。但重在坚持。刚开始十来天，可能感觉不到效果。坚持半年，一定会有天翻地覆的变化的。

除此之外，还有其他的学习时间拿来阅读各种英语书籍，通过阅读提高自己的单词量。

学生在学汉语时，学到三四年级，认识了一两千个汉字之后，有些人就开始阅读报纸、杂志和小说。尽管在阅读时，常常会遇到不认识的字，但句子和文章的大概意思还是可以明白。也许某个不认识的字，在多遇到几次后，慢慢地就猜出其意义。通过这种阅读，学生迅速地提高自己掌握的汉字量以及汉语水平。想象一下即可明白：一本长篇小说，相当于多少篇语文课文的长度呀？但一本语文教材学生要学一学期，一本小说学生一两天就看完了。
学英语时，也可以用这种方法。学生认识到一定数量的单词之后，就可以开始阅读一些教材外的材料。通过不断地阅读，提高自己的单词量和英语水平。
这个方法说起来容易，做起来就难了。三四年级的学生，读课外汉语材料时，即便稍难也可以读下去。第一个原因是虽然学生掌握的汉字有限，但对已掌握的汉字是非常熟练的；第二个原因是虽然有些汉字学生不认识，但可能在生活中听到过，知道其意义，一看到就猜出来了。但对于英语来说，情况就有了差异：学生虽然掌握了一定的单词量，但对这些单词的用法并不熟练，其组成的常用语或句子，学生可能并不完全明白其意义。而不认识的单词，则是从来没有见过听过的，因此学生要一边读，一边猜单词的意义，就可能非常难，甚至难到让学生无法读下去的程度。
因此，学生课外阅读材料的选择，是很重要的。此外，在学生的最初阅读中，还可能需要对其进行适当的指导和引导，让他能开始阅读，并能坚持阅读。
一种较好的课外阅读材料是和当前教材难度相当的其他版本的教材。例如，大学的英语教材，有不同的学校出的不同的版本，出现在这个版本第一册的新单词，但在另外一个版本中，则既可能在第一册，也可能在第二册或第三册中。因此，在学一个版本的教材时，可以把另外一个版本的同级教材作为课外阅读的补充材料，其阅读难度不算太大，还可以接触到一些新单词。大学非英语专业的学生，也可以把英语专业的教材作为阅读材料。还有的教材，比如象比较流行的《新概念英语》，短短四本书，从最简单的文章到最难的文章都有，因此也可以选择其中水平相当的一册作为课外阅读材料。
之所以选择教材作为阅读材料，是因为教材的内容都是循序渐进的，而且每一课新出现的单词在课后都会列出来，没有列出来的单词则必定是前面已学过的，这样一来，便于学生对单词的集中学习和总结。
阅读其他课外教材时，可使用下面的快速阅读方法：
首先，翻到课文后的单词表，把所有的单词拼读一遍。然后，回到课文的正文，目光逐行扫过，尽量不去加工句子的意义，发现句子中出现单词表中的单词或不认识的单词时，就用铅笔做一个小记号。再翻到下一课，执行同样的操作，依次对前面五课都执行这样的操作。
第二天，回到第一课，先朗读课文后的单词，然后将课文内容阅读或朗读一遍。接下来，依次朗读二到六课单词表中的单词，但不朗读课文。读完第六课后，把第六课正文中不认识的单词，用铅笔做上记号。
第三天往后，每天后移一课，重复第二天的动作，直到把教材阅读完毕。
完成全教材的阅读后，翻到书最后的单词表，依次将所有单词朗读一遍。如果感觉有的单词比较难，自己几乎没什么印象，就拿一张纸，把这些单词抄写下来。
隔上个十来天之后，可将教材从头到尾再阅读一遍。阅读时，先朗读最后面的单词表，然后，将写下来的难单词重新抄写一遍，再回到每一篇课文，依次先朗读课后的单词，再阅读正文。
这样阅读两三遍后，大多数新单词，基本上就能认识了，个别实在记不住、认不了的单词，就由它去吧。可以开始阅读下一册教材了。
课文后的语法要点、问题和练习等，刚开始阅读时不要管它们。等到将整个教材阅读了几遍之后，觉得阅读这些内容不会感觉太难了，再读它们不迟。也可在阅读中，读完第二册后，重新回头读一遍第一册。此时，顺便读一下课文后的语法要点和练习题，就会觉得比较容易理解。对于简单的习题，还可以在一边看时，一边在心里默默构思怎么去回答。
如果读完第一册，就读第二册，然后第三册，由于每一课都会引入相当数量的新单词，而在阅读过程中，又没有强求一定要把所有读到的单词掌握，不认识的单词可能就会越积越多。于是，也许到了第三册的某一课时，感觉文章太难了，读不下去。此时，可以终止阅读第三册，转而选择阅读和第二册难度差不多的其他版本的教材。由于两个不同版本的教材在新单词的安排上是不同的，可互为补充，读完另一个版本的第二册后，再读第三册，就会感觉阅读难度要小得多。
当单词量达到一定程度以后，阅读的材料就不用再局限于教材了，报纸、杂志、小说等，都可作为阅读的材料。此时，学生已有较强的阅读能力，又有好的阅读习惯，英语学习早已不是什么难事了。通过英语这门钥匙，打开的另一扇知识的大门，才是学生追求的最终目标。

回答2：

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回答3：

计划我就制定不了了，不过呢，如果说建议那倒是有的
你可以去报名那种一对一的外教培训，费用蛮高的，不过肯定是非常有用的
其他时间可以看英文电影和电视的，看感兴趣的电影和电视，有中英文字幕比较好
我觉得，英语能力就是多听多说多练
不过，我自己学的也不是很好，只是建议一下而已

回答4：

推荐罗塞塔石牌，非常适合你的情况，可以有效的提高口语和听力，有完整的课程体系，方便你做学习计划，5个level，所需时间也差不多6个月。

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http://hi.baidu.com/rosettacn/home 这里有些详细介绍

回答5：

我现在就在VIPABC学习英语，外面培训机构太多了，之前了解了很久综合各种原因才选择了这家，一方面它是在线真人视频英语学习的，外教老师很亲切热情，互动性不错。

另一方面主要是他们是24小时全天都能上课，无论清晨6点还是凌晨1点都能随时上课，平时工作太忙，有时加完班到家都已经深夜了，仍然能上课。

平时也不用出门，像下雨天啊或者高温的时候相当方便，这个就比到实地去上课的要人性化的多，希望对你有帮助。

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