周宁县狮城一小6(四)班68名学生

　　关于小学生近视的调查报告　　近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。　　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。　　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。　　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。　　一、调查目的　　通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。　　二、调查内容：　　（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。　　（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。　　（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。　　三、调查方法：　　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。　　四、调查时间：　　2005年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）　　五、调查过程及调查结果统计：　　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。　　（一） 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。　　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。　　（5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下）。调查结果列表如下：　　3~6年级学生视力情况调查表　　班 级　　总人数　　检查数　　视力正常人数　　视力低下人数　　人数　　%　　人数　　％　　三、一　　55　　55　　32　　58、2　　23　　41、8　　三、二　　56　　56　　33　　58、9　　23　　41、1　　四、一　　67　　67　　52　　77、6　　15　　22、4　　四、二　　62　　62　　36　　58、1　　26　　41、9　　五、一　　64　　64　　35　　54、6　　29　　45、4　　五、二　　68　　68　　40　　58、8　　28　　41、2　　六、一　　69　　69　　39　　56、5　　30　　43、5　　六、二　　66　　66　　38　　57、6　　28　　42、4　　合 计　　507　　507　　305　　60、2　　202　　39、8　　（二） 调查近视同学，了解近视原因。　　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：　　1、环境因素　　(1) 照明与阅读姿势　　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。　　阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。　　(2) 营养及饮食　　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。　　(3) 地区差异及社会经济因素　　城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。　　2、遗传因素　　调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。　　(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。　　将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。　　调查结果列表如下：　　视力低下同学发病原因调查表　　项目　　班级　　由于遗传因素　　造成的　　由于环境因素造成的　　读写姿势不正确　　看电视打电　　脑时间过长　　班 级　　人数　　％　　人数　　％　　人数　　％　　三、一　　3　　13　　7　　30、4　　13　　56、6　　三、二　　4　　17、4　　8　　34、8　　11　　47、8　　四、一　　3　　20　　7　　46、7　　5　　33、3　　四、二　　5　　19、2　　14　　53、8　　7　　27　　五、一　　5　　17、3　　15　　51、7　　9　　31　　五、二　　4　　14、2　　12　　42、8　　12　　43　　六、一　　3　　10　　17　　56、7　　10　　33、3　　六、二　　3　　10、7　　20　　71、4　　5　　17、9　　合 计　　30　　14、9　　100　　49、5　　72　　35、6　　（四）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施　　我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。到了医院门口，我们有点儿胆怯了，你推我一下，我推你一下，谁也不肯做“领头羊”。最后一致推选认识那位眼科大夫的同学先去打探一下，问一问那位眼科大夫是否有空并愿意接受采访，功夫不负有心人，我们终于得到了“许可证”。（下面附采访记录）：　　问：小学生为什么会近视呢？　　答：引起近视的原因有很多，第一个是环境因素，其次还有遗传因素，再一个是结膜炎。学生近视的主要原因是写作业、看电视时间太久，眼睛疲劳引起眼球膨胀，膨胀到一定程度就引起近视。　　问：如今近视的人数达到了多少？　　答：我没做过具体的统计，但我觉得大约是20%-40%的人都近视。　　问：那我们怎样才能预防近视呢？　　答：看书学习要自然的光线，半小时后一定要下来休息，还有一个就是少看电视、不能连续做作业，否则会使眼睛疲劳，容易导致近视。　　问：那如果得了近视，又怎样治疗？　　答：治近视眼的唯一办法就是戴眼镜。外面的治疗近视眼的药水、按摩仪……这都是没用的，只对眼睛疲劳恢复有些效果。　　六、调查体会和建议　　随着社会的不断发展，小学生的近视发病率逐年提高。究其原因，是多方面的，而最主要的原因是小学生用眼知识太贫乏，长时间看电视，玩电脑，近距离写字、看书，久而久之，导致视力下降，造成近视。希望这一现象能引起大家的足够重视，多了解用眼知识，注意用眼卫生，自觉保护好这扇“心灵的窗户”，使每个人都有一双明亮的眼睛。　　为了引起大家的高度注意，我们决定向全校学生发出倡议书。希望大家要注意科学用眼。