急求高中作文我的同桌800字！！！

2025-02-15 18:02:43

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回答1：

她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。

与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧!

然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。

那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去，班长看着我得意地笑着……

经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。

一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。

此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗?若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢?

这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌

我很幸运！刚转到这个班级就被老师安排与班长成了同桌。虽然对这个班级还不是那么熟悉，但是我知道我的同桌是个名副其实的好学生。她看上去就是个文静的小姑娘，你看她，留着乌黑的短发，一双水灵灵、亮晶晶的眼睛，笑的时候眼睛都眯成了一条线了。

印象中的班长都是比较凶的，可她相反，她不但学习认真，而且与同学相处的也很好。上课时坐得端端正正，不管同学怎么做小动作都影响不了她；老师一提问，她便把手举得高高的；作业写得认认真真，一笔一划，非常工整。

老师喜欢她，同学爱戴她，我更佩服她。

就从我说起吧。我是个新转来的学生，对这个班级并不熟悉，刚开始的时候，不喜欢主动与同学交流；老师上课的时候，因为与以前老师所教的方法有点不同，所以很难适应；碰到难题，既不喜欢与同学讨论，更不敢问老师。她看在眼里，记在心上，课间休息的时候，她总是力所能及的帮助我，让我尽快的适应这个班级。她的好处多不胜数，写有与不完，说也说不完。

她给我们树立了很好的榜样，我们要向她学习，我为有这样的同桌而感到高兴、自豪

回答2：

<1>

同学们，你们曾遇到过的同桌是怎么样的呢？是优秀的，还是恶劣的呢？我的同桌，可真是别出心裁，又好又坏，想知道是怎么回事？听我说吧！

她，虽说是一个长得非常标准的人：樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，1米37的个子。却像“红楼梦”里的林黛玉，整天哭天抹泪，可成绩贼好，让人讨厌又喜欢。

他的个性呢？也是与众不同的。别人都是“与玩为伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华。”可他呢，却与杜老夫子一个样儿“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（哭）。怪吧！

有一次，学习委员罚下了作业本后，没她的，于是，她又使出了她的看家本领“哭”，可是数学老师（教数学的老师）及时赶到，把作业本给了她，原来呀，身为不是班主任的数学老师拿她的作业本到隔壁班展览去了，她这时才露出了笑脸。

她的成绩，却从一年级的第一名保持到了三年级的第一名，让人不羡慕都不行呀！

像她这样的同桌，让与她坐的同学一时欢喜一时忧，喜是因为有她这样优秀的同桌，让自己学习进步，忧是因为她哭的时候，同学们就会以为是你打哭了她。像她这样的同桌，真是叫人又恨又爱呀！

同学们，你们曾遇到过的同桌是怎么样的呢？是优秀的，还是恶劣的呢？我的同桌，可真是别出心裁，又好又坏，想知道是怎么回事？听我说吧！

她，虽说是一个长得非常标准的人：樱桃小嘴，水汪汪的大眼睛，1米37的个子。却像“红楼梦”里的林黛玉，整天哭天抹泪，可成绩贼好，让人讨厌又喜欢。

他的个性呢？也是与众不同的。别人都是“与玩为伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾，共享人世繁华。”可他呢，却与杜老夫子一个样儿“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（哭）。怪吧！

有一次，学习委员罚下了作业本后，没她的，于是，她又使出了她的看家本领“哭”，可是数学老师（教数学的老师）及时赶到，把作业本给了她，原来呀，身为不是班主任的数学老师拿她的作业本到隔壁班展览去了，她这时才露出了笑脸。

她的成绩，却从一年级的第一名保持到了三年级的第一名，让人不羡慕都不行呀！

像她这样的同桌，让与她坐的同学一时欢喜一时忧，喜是因为有她这样优秀的同桌，让自己学习进步，忧是因为她哭的时候，同学们就会以为是你打哭了她。像她这样的同桌，真是叫人又恨又爱呀！

<2>

“相识至今犹可忆，旧游何处不堪愁。”我们虽然同桌两年，但要我说出你的特点，我还真说不出来。在我的印象中，你矮，你瘦，脸色土黄土黄的，让人一眼望去感觉就像一个发育不良的小孩。但是此时，我却想问：“同桌，你现在可好？”
三年级的时候，为了让我帮助你的学习，老师特意安排了我坐到第一排，于是我们便成为了同桌。那时在班里面，你总以为“沉默是金”，不大爱说话，而且学习成绩总是“飘浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我对你总是不理不睬，要不就爱搭不理的。俩人做同桌都两个星期了，还是像陌生人一样，可以说是“井水不犯河水——你不来惹我，我不去理你。”而在一节自然课中，却使我对你有了新的认识……
“今天谁没有带自然书，统统给我站起来！”这天的自然课不知道是怎么搞的，竟然有那么多人没带自然书。望着这些被罚站后显得垂头丧气的可怜同胞们，我心急如焚：怎么办?怎么办！今天早上，我竟然将劳动书当作自然书带回学校！瞧自然老师那生气的样子，又看看自己桌角上的那本鱼目混珠的冒牌“自然书”，可想而知，我现在的处境可以说是“脖子上挂着镰刀——危险”哪!要是让老师逮到了，而且在众目睽睽之下受到了批评，那我以后不就得“背着黑锅做人——直不起腰，抬不起头”了吗？
这时，你发现了我的书有些与众不同，带着疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微张了张，似乎想对我说些什么。我见了，仿佛在伸手不见五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，赶紧向你投去了求救的目光，然后又背着自然老师，蹑手蹑脚地指了指那本“冒牌货”。但刚这么做，我就感到后悔不已了：我俩平时关系那么差，简直可以说其乃水火不容了，问你还不等于白问，说不定你还会借此去邀功请赏呢！
想到这里，我顿时心灰意冷，仿佛那颗心在一瞬间坠入了万丈深渊之中，只好在座位上乖乖等死。谁知道，在这千钧一发之时，你竟然悄悄伸过手来，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然书”，犹豫了一下，把它放到自己的座位上，挪来了你的那本货真价实的自然书！我心头震了一下，霎时间像烧开了的水一样，上下翻滚。我惊奇的望着你，内心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔。“你怎么把自己的书给我呀！你不怕自然老师发现你吗？”“没关系，嘘！老师来了，别说话，书下课再还我。”
结果，你让老师不由分说地罚站了一节课。我偷偷瞄了瞄站立着的你，面红耳赤，整节课上地无精打采，心中一遍又一遍的想起昔日我对你的态度以及方才发生的一幕……
这件事发生后，我发现原来在你平凡的外表下也有着一颗善良的心，从这一刻开始，我们俩之间的心灵架起了一座友谊的桥梁，我们成为了朋友。在学习上，我也常常帮助你，使你的学习有了很大的进步。如今，虽然你已经转去了别的学校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此时，我不禁在心中问道：“同桌，你现在可好？”

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