日语二级听力平时怎么练习?

2025-02-26 01:44:33

推荐回答（4个）

回答1：

日语二级听力提高，可以从以下方面做起：

一、总结常见内容类型及其应对策略

日语听力内容虽然每次都不一样，然而万变不离其宗，其实还是有迹可循、可以总结分类的，比如有些是平铺直叙型的，内容主题脉络没有什么起伏，也没有多少转折和插叙内容，基本上是按顺序一路叙述到底，这种题是比较容易拿分的。

二、注意听关键词

1、実は

通常在「実は(じつは)」之后会紧跟说话者的真正意图和目的，是对话的核心内容所在，因此一定要留意「実は(じつは)」后面的对话内容。

2、それが

「それが」和「ところが(然而，不过)」意思相近，一般在事实与预想和期待完全相反的情况下使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。

3、あいにく

「あいにく」表示“不凑巧，遗憾”，在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外，也有如「A：あいにく…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“对不起，无法满足你的要求”。

4、ちょっと

「～はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式。这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思，而只是作为拒绝前的“引子”，没有实际意义。

三、留意特殊句式

1、『これはいいです。』是拒绝表现。

『これでいいです。』是消极的选择态度(没有我想要的了，这个也凑合吧)。
『これがいいです。』是积极的选择态度(正是我想要的，就要这个)。
「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断，重点是「いいです」前的助词。
实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。但是，听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。

2、对话中「ちょっと」的意思千变万化。「～はちょっと…」是拒绝表现。「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思。

「ちょっと」一词有各种各样的含义，「～はちょっと…」是婉转拒绝的表达。
「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。此外、「このパソコンは、8万ちょっとだ。」则表示「8万円より少しだけ多い(比8万日元稍微贵一点)」。再有、「A：市役所はどこですか。-B：さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。

3、说话只说一半的。

对话并不一定总是完整的，时常也会出现省略的部分，省略的部分是因为意思已经明了，不特地说也可以。所以，仔细听这类表现前面的话，就可以弄清楚省略部分的意思。

回答2：

一、总结常见内容类型及其应对策略

日语听力内容虽然每次都不一样，然而万变不离其宗，其实还是有迹可循、可以总结分类的，比如有些是平铺直叙型的，内容主题脉络没有什么起伏，也没有多少转折和插叙内容，基本上是按顺序一路叙述到底，这种题是比较容易拿分的；而有些却恰恰相反，内容情节可谓跌宕起伏，很容易扰乱听者的思维，这时候就必须带着问题找出关键内容才能把这种类型的题目做好。

二、注意听关键词

1、実は

通常在「実は(じつは)」之后会紧跟说话者的真正意图和目的，是对话的核心内容所在，因此一定要留意「実は(じつは)」后面的对话内容。

2、それが

「それが」和「ところが(然而，不过)」意思相近，一般在事实与预想和期待完全相反的情况下使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。

3、あいにく

「あいにく」表示“不凑巧，遗憾”，在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外，也有如「A：あいにく…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…(省略部分)」就表示“对不起，无法满足你的要求”。

4、ちょっと

「～はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式。这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思，而只是作为拒绝前的“引子”，没有实际意义。

三、留意特殊句式

1、『これはいいです。』是拒绝表现。

『これでいいです。』是消极的选择态度(没有我想要的了，这个也凑合吧)。

『これがいいです。』是积极的选择态度(正是我想要的，就要这个)。

「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断，重点是「いいです」前的助词。

实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。但是，听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。

2、对话中「ちょっと」的意思千变万化。「～はちょっと…」是拒绝表现。「ちょっとしたもの」则是相当好、蛮不错的意思。

「ちょっと」一词有各种各样的含义，「～はちょっと…」是婉转拒绝的表达。

「彼のピアノはちょっとしたものだ。」中是「かなり上手だ(相当好)」的意思。此外、「このパソコンは、8万ちょっとだ。」则表示「8万円より少しだけ多い(比8万日元稍微贵一点)」。再有、「A：市役所はどこですか。-B：さあ、ちょっと…」就表示「分かりません(不知道)」的意思。

3、说话只说一半的

对话并不一定总是完整的，时常也会出现省略的部分，省略的部分是因为意思已经明了，不特地说也可以。所以，仔细听这类表现前面的话，就可以弄清楚省略部分的意思。

日语（日文：日本语；英文：Japanese language），语言系属不明，有一亿二千六百多万人以它为第一语言。使用日本语的人数占世界人口的3.1%。

学术上日语分为九州日语、关西日语、关东日语和八丈语四种方言。还可以细分为十三种方言：属于九州日语的萨隅方言、肥筑方言、丰日方言，属于关西日语的中国方言、云伯方言、四国方言、近畿方言、北陆方言，属于关东日语的东海东山方言、关东方言、内陆北海道方言、东北方言和沿岸北海道方言。

日语的起源一直是争论不休的问题，现代日本人有近35%绳文人血统、32%弥生人血统和20%汉人血统，表明日语来源的复杂性。明治时代的日本人把日语划为“阿尔泰语系”，后来遭到否定。美国人Homer Hulbert（1863—1949）和大野晋（1919—2008）认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄（1928—2012）认为日语属于汉藏语系藏缅语族，美国人白桂思（1945—）认为日语属于日本-高句丽语系，即日语与隋唐时期分布于朝鲜半岛的高句丽语同源，俄罗斯人Alexander Vovin（1961—）认为，弥生人讲一种南亚语或侗台语。

三国时代，汉字传入日本，唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

回答3：

关于听力学习 (听真题很重要，我不同意楼上某人的说法。我听力96就是这么练出来的。)
这说起来很简单,但是要各位做,就不那么容易了.

几个月前,我就发过提高听力的方法的帖子,但是,都考完了,依然有人不得要领吧.

首先是听力材料的选择,因为我是搞能力考试的.所以最佳的材料就是历年听力试题拉.

操作方法:
先听3级的试题,从简单的开始为2级打好基础.每次先边听边做,模拟考试.然后再一条一条的听清楚.最好是用笔写下你听到的题目.然后对照听力原文.再筛选出还没有听明白的.再重点听.速度是每星期听一年.这样大概3个多月先听好3级.

接下来2级也按3级的走.成绩直接与你听的时间成比例.听得越多分数越好.

对于不考级的提高听力的可以选择其他教材,但是要记住,不管听什么都要把材料听懂听透,这不是听一遍就能解决的问题.普通的都要半年左右才能看到成绩提高.急于求成可不行.

回答4：

多读一读日语新闻，多背一些单词，敬语什么的要多费费心，不要记错了，应该就没什么问题了，慢慢来，不要急，学语言是一个日累月积的过程，基础要打牢，不能操之过急，以后慢慢就读懂了，你也可以来申第，和日语老师交流一下心得哦

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