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某公司副总经理根据文件规定,在自己的职权范围内给予两名保卫公司财产的部门经理各1万元的奖励,这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的热情。该副总经理在此利用的是(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
权力性影响力
非权力性影响力
金钱影响力
行为影响力
(错误)美国社会心理学家勒温用实验证明,相对于另几种领导方式而言,有利于增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
专制型
民主型
自由放任型
工作与人际关系并重型
(错误)按照费德勒模型,当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时,应选择的领导者类型是(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[C;]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
任务取向型
关系取向型
工作与人际关系并重型
以领导者为中心型
(错误)通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是( )。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[C;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
权力性影响力
非权力性影响力
职位影响力
行为影响力
(错误)领导生命周期理论提出的变量因素是( )。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[C;]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
下属的成熟度
任务结构
上下级关系
职位权力
(错误)按照领导者生命周期理论,对那些有能力但积极性不高的被管理者,宜采用(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[C;]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
参与式管理
授权式管理
说服式管理
命令式管理
(错误)途径―目标理论提出,权变因素除了工作场所的环境特点外还包括(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[C;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
上下级关系
下属的个性特点
任务结构
职位权力
(错误)根据途径―目标理论,当下属执行结构化任务时,合适的领导方式应该是(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[D;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
指导型
支持型
参与型
成就导向型
(错误)激励的核心作用在于( )。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
C;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
加强领导
提高组织效率
调动人的积极性
满足人的需要
(错误)马斯洛1943年提出的“需求层次论”将人的需要由低到高划分为(
)。
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要
尊重需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、生理需要
自我实现需要、尊重需要、安全需要、社交需要、生理需要
自我实现需要、尊重需要、社交需要、生理需要、安全需要
种庄稼需要水,但这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以弥补天不下雨的不足;另一种办法是改种耐旱作物,使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是(
)。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
纠正偏差和调整计划
调整计划和纠正偏差
反馈控制和事前控制
事前控制和反馈控制
(错误)为保证教学秩序,教师在课堂上的点名属于( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
前馈控制
现场控制
反馈控制
事后控制
(错误)反馈控制指的是( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
D;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
事先控制
前馈控制
事中控制
事后控制
现场控制是指在某项活动( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
开始前实施的控制
进行中实施的控制
发生变化后实施的控制
出现结果后实施的控制
(错误)下列有关控制工作的描述,不正确的是( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
不是任何组织、任何活动都需要进行控制
控制工作可以减少甚至避免管理失误造成的损失
控制工作与其他管理职能紧密结合在一起,使管理过程形成一个相对封闭的系统。
控制工作有可能导致确立新的目标,提出新的计划
(错误)许多组织设置意见箱、接待日、走动管理等管理办法,这种属于(
)。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
B;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
下行沟通
上行沟通
非正式沟通
平行沟通
(错误)“小道消息”属于( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
C;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
下行沟通
上行沟通
非正式沟通
链式沟通
(错误)以下属于非语言沟通的方式是( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
D;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
电话交谈
小组会议
电子布告
旗语
(错误)书面沟通的主要缺点是( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
D;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
反馈迅速
没有沟通记录
有很好的沟通技巧
书面文件不易修改
(错误)沟通过程中最重要的是( )。
知识点:
第四次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
D;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
信息的传递
信息的理解
信息的接受
信息的交流
管理者领导作用,带领你的团队往正确方向走,凝聚力,带领你的团队一起成长……
通过开会阐述工作的进度,并且共同讨论分析未达成预期的原因,在流程以及各个工作环节上,有哪些做得不到位或要改进的地方。
被告人汤潮因犯妨害清算罪、冒充国家工作人员受贿罪、对非国家工作人员行贿罪、非法经营同类营业罪而被淮中市中级人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身;后汤潮不服提起上诉,淮海省高级人民法院认为汤潮流氓习气严重故驳回上诉维持原判,后汤潮被最高法院核准死刑后执行死刑
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