“不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习？”这句话怎么换成陈述句？

“不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习？”换成陈述句：相同民族的小学生，在同一间教室里学习。

反问句改为陈述句的方法：   

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。   

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。   

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

扩展资料：

陈述句的特点

1、报道一件事实，陈述句表示陈述语气。

2、句调是一个降调，在书面上陈述句末尾都用句号。

反问句的特点

1、就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。

2、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 

3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

参考资料：

百度百科-陈述句

陈述句：不同名族的小学生，是在同一间教室学习的。

陈述句：

陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)。

语序：

陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。