在教学过程当中可能会有防护的烦恼。
因为按照当前疫情防控的背景下,暑假过后开始上学,老师们最大的烦恼可能就是在对于学生讲课时,极有可能会戴口罩上课,或者就是在每一次进入教室当中可能会进行消毒之类的,有些严重的可能,就是在各种的影响下可能会导致教学压力增大 。
在上学后,老师们应该自己做一些什么?那么首先肯定是要更加全面的了解和防护新型冠状肺炎的影响,以及它传播的各种途径,那么老师们应该按照学校下发的文件,或者在官网上找一些关于肺炎的知识,以及个人防护和集体防护的各种小知识小窍门来进行正确的指导分析。
二、在准备的过程当中,教师应该如何进行心理指导。那么在准备当中教师应该如何进行自己的心理指导,以及学生的心理指导。毕竟新冠肺炎也还是没有完全的消失,所以我们防控是很有必要的,那么在防控当中心理的指导也是非常重要的。所以对教师自己的话,可能就是要在网上或者各种途径更加了解全面这个病毒的各种防护措施,然后以此巩固自己的心里紧张问题,那么在对学生进行心理指导的话,可能就需要给学生们讲一些新冠肺炎相关的防护措施,以及如何自己保护,以及帮助他人的一些防护措施,并以此激励学生的心理健康问题。
在复学教学当中,如果教师发生了,突发事件的话,那么肯定第一时间要。让自己冷静下来,然后去控制好现场立刻上报学校。进行人员疏散进行人员隔离之类的。所以还是需要教师,多了解多注意心冠肺炎的传播途径病,提前想好多种的应急措施。
总结:在暑假复学教师面临的问题,当中我们从教师的自身,复学准备工作,以及教师对自己和学生的心理指导。还有在复学当中教师遇到突发状况,这些问题进行了一对一的分析。那么如果大家有什么更好的想法和建议,可以在下方留言。
孩子作业没完成或者马虎应付,这是就要严厉批评他们,并要求把暑假作业补完整,再去联系其家长。
学生之间的差距太大,毕竟有人在家里学习不会太认真,所以一定会和别人拉开差距。
可能会面临学生成绩下降问题,因为疫情期间主要是网课,教学质量是得不到保障的。