求小学英语说课稿

一、 教案背景
1. 面向学生：小学 2. 学科：英语 3. 课时：1
二、 教学课题
辽师版《Fun with English》Book 8 Lesson 10
三、 教材分析
这是辽师版的快乐英语第八册（一年级起点）《lesson 10》的内容。它是在学生初步了解形容词的比较级之后进行教学的，主要学习用比较级对事物进行比较，呈现比较级在日常生活中的应用。谈论事物之间的比较是本单元的教学重点，首先让学生能够询问和回答，而后运用于生活，这样能够符合学生的认知特点和语言规律，在学习目标的难易上也有一个梯度。
四、 教学方法
我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动合作为主线，在课堂上以歌曲、图片、对话表演等形式，让学生们感知、体验、实践、参与到英语氛围的学习环境中，彻底改变传统的“授—受”的教学模式，促进语言实际运用能力的提高。
五、 教学过程 1、情境导入
（1）播放歌曲，渲染气氛
我选择了一个和比较级相关的歌曲，通过这首英文歌曲来营造良好的英语学习氛围，有效地激发学生学习情趣。 （2）谈话激趣，师生互动
这时，我首先用多媒体呈现图片cat and elephant，然后提问Which is bigger?
接着呈现图片Liu Xiang and Yao Ming. 提问：“Who is faster, and who is taller?”让学生们用原有知识进行回答，使他们轻松地进入一个英语的情境。

请采纳。谢谢~~