小学语文课文荔枝的句解段析详细内容及答案

《荔枝》阅读以及相关问题及答案解析：

1．联系上下文，体会：手心托着荔枝“的“托”的妙处。
　　答：“托”解释为用手掌或其他东西向上承受物体，这里用动作描写生动形象地突出母亲舍不得吃的神态，侧面反映出母亲平时的节俭，也说明平时“我”很少买好东西给母亲吃。
　　
2．文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。
　　答：示例：我觉得文章中母亲给我最深的印象是：舍不得吃好的东西，总是将好东西留给别人，一生勤俭节约。
　　
3．联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句蕴含的情感，展开合理想像，写出作者最想对母亲说的话。
　　答：情感：饱含作者无法弥补的遗憾之情，对母亲的思念与日俱增，母亲对作者的影响永远不会改变，母亲勤劳节俭．爱幼和谐．关爱他人的精神将会影响作者一辈子。
　　
4．面对母亲买回来的沙果，作者“连声说真好吃”、“不住口说真便宜”。对作者这种安慰母亲的“把戏”，你是否赞同？请简要说说你的看法。
　　答：示例：
　　（1）赞同。因为“我”知道母亲舍不得买好吃的东西，这样说假话，会给母亲带来安慰，不会伤她的自尊心。
　　（2）不赞同。因为“我”这些假话母亲是知道的，亲人之间应该坦诚相待，说出真实的心里话，会更加促进和谐，让母亲了解之间是真心关心她，何乐而不为呢？

《精锐：》这篇课文写了作者第一次给母亲买荔枝的事，后来，他年年为母亲买荔枝。母亲临终前，他又特意买了许多母亲非常喜欢吃的荔枝，然而，后来他才知道，母亲临终前舍不得吃一颗荔枝。从吃荔枝这样一件小事中，我们深深地体会到这位母亲伟大的母爱。荔枝，不再只是一种水果，它里面蕴含着深深的母爱。

课文可以从两个部分来理解。

第一部分(第1~4自然段)“我”第一次给母亲买荔枝，母亲很喜欢吃荔枝。

第二部分(第5~8自然段)“我”每年都给母亲买荔枝，直到母亲去世，母亲去世后，“我”才知道，母亲临终前也舍不得吃一颗荔枝。