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是西方国家的青年在升学或者毕业之后工作之前,做一次长期的旅行,让学生在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。
间隔年期间,学生离开自己国家旅行,通常也适当做一些与自己专业相关的工作或者一些非政府组织的志愿者工作。这样可以培养学生的国际观念和积极的人生态度,学习生存技能,增进学生的自我了解,从而让他们找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作,更好融入社会。

名词释义
“间隔年”在发达国家非常流行, “间隔年”,英文中叫 Gap Year,是西方的一种叫法。“间隔年”的大概意思是青年在升学或者毕业之后、工作之前,并不急于盲目踏入社会,而是停顿下来,做一次长期的远距离旅行(通常是一年),用一段时间放下脚步去做自己想做的事情。
在这一段时间里,可以去游学、当义工,或者只是休息去思考自己的人生,它不同于短期的近距离旅行又不完全等同工作旅行。间隔的意思是停顿,是用一种轻松的状态长期融入当地的生活。这时候的间隔年可以帮助学生通过社会实践,进一步了解自己,体验生活。间隔年就是以一种“间隔”当前社会生活的方式,达到更好地融入当前社会的目的。
哈哈我这也有一个关于GAP 我觉得很好的答案share给你!
疫情全球大爆发之后,语言考试取消,学校停课,暑期项目暂缓,连回国的航班都一趟接一趟的取消了。留学生们用一句话自嘲:中国打上半场,全球打下半场,但留学生要打全场。
今年留学的留学之路这么难,很多学生和家长都提出了这样的问题:今年是不是该考虑gap?

今天就和大家来聊一聊gap year。
01 什么是gap year?
Gap Year“间隔年”起源于20世纪70年代的英国,之后扩展到其他国家。一般常见于在中学毕业之后、读大学之前腾出一年的时间来进行一些自己感兴趣的活动。
如选择旅行、实践、工作、修读一些学术性的课程、义工服务等一些活动来充实自己,从而更好地帮助自己找寻到自己的人生目标或者更了解自己。还有一些对申请结果不满意的同学选择在这一年当中重新刷新自己的标化成绩来迎接新一年的申请季,利用多一年的时间备战,争取到更好的学校。
比如,奥巴马大女儿玛利亚,就选择推迟入学一年,玛利亚被哈佛大学录取,她决定先体验间隔年,再入学。

你们可能要问了,学生选择gap year,学校支持吗?学校不仅支持,并且哈佛大学非常鼓励学生这样做。
CNN的报道:
Harvard College encourages admitted students to defer enrollment for one year to travel, pursue a special project or activity, work, or spend time in another meaningful way.
哈佛大学鼓励已录取的学生推迟入学,去旅行一年,追求一个特别的项目、活动、一份工作或以另一种有意义的方式度过。
02今年要不要gap year?
往年很多同学是在拿到offer后主动gap一年,但由于今年情况特殊,很多同学是不得不被迫gap一年。国内语言考试取消,国外大学停课,许多国家限制入境,留学生们的计划都受到了一定的阻碍,许多受到影响的同学都在考虑是否要gap 一年。
然而,不容乐观的是,2021年入学季申请学生基数大 ,加上2020入学延期人数增多,未来申请竞争势必会更加激烈,所以在这里叮嘱同学们,如果你受到疫情影响不得不面对明年的激烈申请,一定要更早的进行留学规划、准备标化考试、提高自己的语言水平,这样才能更具备申请竞争力,才能更稳准的拿下梦校offer。
03 Gap year应该做什么?
参加公益活动、实习、掌握新技能,都是以往我们对gap year的建议,由于今年情况特殊,在疫情影响下,一些实习项目、公益项目,都因为客观原因不能开展,所以今年的gap year怎么规划 ,也和往年有所不同。

对于已经递交申请,但语言尚未达标的同学:目前,一旦有考位放出,必将有大批学生抢考位刷成绩,届时会出现考位“一位难求”的情况,比起往年可以多刷几次语言成绩取最高分的考试机会也会有所减少 ,所以建议学生在居家学习提高语言水平的同时,随时关注语言考试的相关信息,争取在第一时间报名考试。
计划在21年延期入学或申请的同学:受疫情影响,2021年入学季申请学生加上2020入学延期人数增多,申请竞争势必会更加激烈,建议学生们可借此机会,通过线上课程的方式,在家提高和巩固语言能力,预习专业学科的知识,认真准备考试和面试。
04 掌握更多信息,把握更多机遇
Gap year对于很多同学来说,是不得已的选择,但也带来了一定的机遇。准留学生们正好可以借此机会,规划好自己的留学计划,提升自己的学术能力,在明年冲刺排名更靠前的名校。
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有部分家庭可能会遇到这样的窘境:一方面,对于美国大学的期许比较高,希望至少能够进入前五十甚至前三十的名校,另一方面,可能因为准备时间较为仓促、英语基础不够、课外活动比较苍白等等原因,还未具备冲击顶尖名校的条件,眼看着提前批申请大潮已经风起云涌,心里打起退堂鼓,我要不要GAP一年再申请?
第一种情况是 比较特殊的高考生,确实决定出国比较晚。在高考失利或者未能取得满意的成绩之后,临时决定要出国,大部分情况下这样的同学肯定需要GAP一年。但是具体是明年春季入学还是秋季入学, 要取决于学生本身的学习能力和英语基础以及对“时间性价比”的要求。
通常对于大部分未参加过系统性留学英语培训的高考学生而言,英语词汇要求在3000-3500左右,而申请美高大学必须的语言考试,托福的核心词汇量在8000-10000,拓展词汇更多。另一项,前五十大学必须要求的能力考试SAT/ACT则有着比托福更高的难度。
因此,高考后决定出国的同学们一定要根据自己实际的英语水平测试情况来参考后续复习安排。
高中英语基础很扎实的同学,想要托福取得满意的成绩,通常需要3-6个月的脱产复习,而SAT/ACT可能需要更久。因此,绝大部分同学在这半年中的考试和申请的压力都会非常大。
可以提供给各位家长参考的一种思路是:申请明年春季入学。相对来说学校综合排名不一定会很高,但是可以大大的节约时间。对于今年高考失利的优秀学生,通过短期突击,在今年10-11月拿到托福90分以上的成绩,就可以尝试申请。进入美国前100的综合性大学之后,保证大一大二GPA高分,同时通过夏校来弥补学分。不但可以与同届学生同期毕业,也会有很多转学的机会。
希望申请工程方向专业的学生则可以参考一些不需要提交SAT的文理学院。如果能够录取,可以通过很多文理学院都有的3+2项目来实现本科+硕士的工程名校发展。(详情参考《要不要读文理学院》。)
如果一定希望申请至少前五十的大学,那么SAT/ACT是下半年的必考选项。以明年秋季入学为佳,且最晚要在12月底之前拿到成绩。这个时候建议同学们多多听取任课老师和督导的评估,理性选择。
对于高考生而言,如果是英语和学术能力较弱的学生,强烈建议明年秋季入学。主攻考试方向是托福,争取在明年年初拿到80分左右的成绩,并且一定要在提交申请之后继续精耕细作自己的整体学术实力。不但要继续学习托福提高听说读写的学术环境下语言能力,也强烈建议在SAT的学习上下点功夫,来锻炼自己的语法、阅读和写作能力;同步根据自己的大学专业选择美国本科衔接课程,比如微积分、宏观微观经济、物理化学甚至心理学、美国历史等课业;
另一项非常需要提前准备的是学术写作能力。在美国大学,任何一个专业都有学术论文写作的要求,商科和人文社科类的压力尤其更大。绝大部分国内学生对于研究型论文比较陌生,从建立假设,到文献综述,到数据分析到结论和参考引用等等,都缺乏系统性训练,尤其是用第二语言来写作。但是这恰恰又是美国高中学生驾轻就熟的学术技能。因此去美国读大学之前务必需要补上这一课,以缩小差距。
第二种情况是 明确了美国本科留学方向的同学,在现阶段觉得自己的实力与目标院校差距较大,希望多一年准备时间的。
这里又有分两种不同的学生:一种我们称之为“得陇望蜀”型,另一种可以说是“不得已而为之”型。
前者本身具备了一定的标化成绩和课外活动优势,但是距离自己想申请的顶尖名校还有差距,希冀于下一年的努力。但是不要忘记在美本申请三要素中,我们要去衡量,多花一年时间能够真正对哪些元素有重大提升,以及这样的提升是否有意义。
第一项是学术能力(包括学校课程难度rigor of course、GPA、学校排名和推荐信等),在这个部分中最重要的学校课程难度(一般来说是高难度美国高中/IB国际班 > 国内其他国际班 > 大陆体制内学校)是基本无法改变的,学校的成绩和排名能够提升的空间也比较小,推荐信老师到了明年还是那么几个。
第二项是标准化考试成绩,这是相对来说可以有比较大提升的空间。但是不要忘记,每一年标化考试的大趋势都是水涨船高,也许今年1450分还是一个不错的分数,但是到了明年可能会被越来越多的“1500俱乐部”碾压。
第三项是综合实力(课外活动、学术大奖、申请文书等),这个部分通过更加充分的准备也能够有机会提升;但是取决于在复习备考之余,能够留出多少时间去提升自己课外活动的含金量和丰富性。
最后,选择GAP一年的同学还需要向美国大学说明这一年自己为什么要推迟申请,具体做了什么。如果仅仅是为了提高录取的机会,甚至有可能会有刷分的嫌疑,还会对申请造成不必要的麻烦。
后者叫做“不得已而为之”的学生类型是少数派,其最大的特点是其英语和学术能力确实距离出国留学差距很大,不但托福分数很低甚至整体文化课成绩也落后很多。这种情况下我们一般不建议学生通过“语言班”的方式提前出国(具体可以参考《要不要去美国读预科》),而是在国内做好相对充分的准备,至少具备了能够在美国课堂和校园的“生存能力”之后,再出国留学。
这样的家庭可以根据孩子的实际情况,参考延迟半年或者一年,通过次年春季或者秋季入学的方式,来给孩子争取更多的时间。
最后一种情况 也是广义上被美国文化所熟悉的“gap year”:就是在被美国大学录取之后决定延迟一年入学。其目的有很多,有的同学希望增加自己的游历并开阔眼界,要去各地旅行体验生活;也有的同学有非常好的实习机会,希望先增加一些社会经历再就读大学;还有的同学为了自己的义工项目,果断抽出人生中重要的一年时间,全心全意投入;我们还曾经有一位学生在申请成功大学之后要举办自己的巡回音乐会而gap一年。这样的情况不但被绝大多数美国大学理解,也可以顺利申请到延期入学,还会对自身的成长有完全不同纬度的提升,
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