孩子说话不太清楚,语言表达能力不好怎么办

2025-02-09 03:42:03

推荐回答（5个）

回答1：

“语言是思维的工具”，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平是鉴别学牛智力高低的一个重要标志。心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头，书面表达能力，理解知识能力的前提，将受益终生。

因此，语言表达能力的培养要从小做起，而一些家长在看待孩子的言语表达能力上通常存在以卜误区：其一，认为“说话谁都会。，孩子生活在这个环境里，“慢慢长大了就会说清楚了”，其二，认为没必要培养孩子“耍嘴皮子”的功夫，会把话说出来，别人听得懂就行了。家长诸如此类的观念会对孩子的口语发展造成极大障碍，影响其沟通、交往甚至思维能力。家长无意中疏忽了对孩子这方面能力的培养，等到发现问题的时候，可能已经来不及了。

小刚很小的时候，爸爸就到外地工作去了，妈妈上班很辛苦，下了班还要忙家务，累得不想多说一句话。小刚到了说话的年龄，不时会进出几个词来，妈妈却只当没听见，只顾忙自己的事。再大一些后，小刚开始缠着妈妈讲故事，妈妈却常常不耐烦地说：“小刚乖，一个人搭积木去。”直到小刚上幼儿园了，和班上的小朋友一比较，小刚显得格外胆小，不敢开口说话，妈妈这才着起急来。

那么父母应该怎样帮孩子提高语言表达能力呢？

1．多跟孩子说话

很多家长都不知道，孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。

2．一定要让孩子有话可说

尽量寻找孩子感兴趣的话题来和孩子探讨，不要脱离孩子的认知范围，孩子才能“说”出来。曾经有个刚参加下作的初中教师，在上第一堂作文课时，出了《假如我当经理》这个题目让同学们写，结果孩子们写的没有一篇令人满意的。孩子们对“经理。这个角色没有—，点感性认识，怎么能写好文章呢？不但孩子们，就连老师自己也不知道这个“经理”应该怎么当。由此可见，让孩子学会口语表达，就一定要调动孩子的积极性，让孩子感到有话可说，让孩子的思维充分地活跃起来，因为语言总是跟着思维在运转。

3．让孩子们多观察，多讨论

多观察各种事物，可以使孩子扩大眼界，增长知识，说话有内容。在孩子观察时，要引导他们看清楚对象，同时用语言给予指导。如告诉他们事务的名称和特征，性质，用途及与人们的关系。在这个过程中，要有意识地教给他们一些新的词汇，教他们正确的发音，还可以向他们提出一些问题，让他们议论。这样就会很自然地锻炼孩户的口语能力。

4．让孩子充分表达自己意愿

当孩子提出了对一件事情的理解的时候，不管孩子的想法正确与否，结果怎样，家长都不要抹杀孩子的积极性，因为这是孩子在表达自己的意愿，重要的是让他“说出来”，而不要在乎他说得“对不对”。

5．让孩子多讲，多练

语言是在实践过程中发展的。培养孩子的口语能力，必须让他们多讲多练。这里所说的多练，主要是指让孩子有更多的机会讲述自己的见闻，包括复述听过的故事、讲述图书的内容，编故事，在日常生活中同别人交谈等。应该让孩子根据自己的认识、掌握的词汇和语法，创造性地组织语言。

总而言之，孩子的口语表达能力是需要家长去着意培养的。孩子拥有了良好的口头表达能力，在社交中会得心应手。

养语言能力的方法多种多样，家长要善于针对自己孩子的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当时机，捕捉技巧方法进行语言训练。但要遵循一项原则：寓教于乐。只有这样，才可以让他在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力，做到日积月累，润物无声！

回答2：

孩子说话不清楚首先要找到原因，根据具体原因采取相应的解决办法。可以进行更全面的检查。
一、造成孩子说话不清楚的原因：
语言发育过程本来就是从不准到准确的过程，如果孩子较小，有些说话不清晰或属于正常情况，一般正常儿童3岁左右发音基本准确，可以正常交流，5岁左右在发音上应与常人无异了。
某些疾病或损伤造成的发音器官结构或功能的障碍，如果先天腭裂、听力障碍、脑瘫等，这些疾病正常情况下都比较容易发现，但如果是软腭裂或隐性腭裂、轻微的听力损失、轻度新生儿缺氧等情况一般不容易被发现或被忽略；有时候甚至完全找不到原因，只体现在发音器官的功能障碍上。
另外，其他疾病、语言环境异常或不明原因引起的语言发育迟缓，在发音上表现为缓慢，与同龄孩子差距较大。
二、孩子说话不清楚的解决办法：
检查：除了医学上的检查，还可以进行语音测试，不同原因造成的语音问题在具体表现上会有所有不同，再结合具体情况，很容易大体判断出原因。
治疗和矫正：如先天腭裂、听力障碍，一般需要进行修复和助听，之后大多还要进语音矫正训练，没有其他明显原因，智力认知能力也正常的情况下，可以直接进行语言矫正。
说话是人类最重要的交流不断之一，说话不清楚对孩子的成长可能会有非常大的影响，从入学升学，到毕业工作，甚至影响后代。

回答3：

孩子的发育是有一些个体差异的，你先不要焦虑和焦急。不过可以通过训练来改善的。我的建议是：
第一，多带孩子到外面去玩。你的孩子正好处于幼儿期，这时候的孩子是通过游戏才跟世界建立联系的，并且孩子的生理和心理的发展都要通过游戏来促进。那么，即使是他现在暂时不能很好的表达，但是也要为他积累知识，使他的认知方面有所发展。让他获取一些关于周围的信息作为储备。
第二，多让孩子和同龄的孩子玩。同伴关系在孩子的发展过程中有很重要的作用。他可以喝同伴交流，模仿同伴的行为，并且得到同伴的感情支持。这些都是他身心发展必不可少的。
第三，前面两点是很重要的。家长可以试着训练他表达。但是切记不可急躁。而且要非常非常有耐心。可以不时的问他一些要用长句子来回答的问题，就可以训练他逐渐学会多表达。也要多跟他说话，他不回答也不要紧，就跟他多说说，你也说他什么心理都懂；家长和孩子多沟通。以免他会觉得因为他不善于表达，你们家长都不理他了。他会更难过的。
希望我的回答对你有帮助，祝你生活愉快，孩子健康成长！

回答4：

孩子说话不清，语言表达能力不好，是因为感统失调引起，建议去正规的感统教育机构接受训练，“感统”即“感觉统合”是指:视、听、嗅、味、触五大感知系统和神经系统的统筹协调能力，人类的一切社会行为都是感觉统合的过程和结果，“感觉统合”伴随人类一生，不会随着年龄的增长和社会阅历的丰富而自然消失，所以感统教育也称之为人类本能教育。目前国内十岁之前儿童90％以上出现感统失调问题，导致感统失调的主要原因是剖腹产、长辈包办溺爱使孩子失去三翻六坐七滚八爬的自然探索敏感期、电子产品、过度压抑、过度放纵、没有固定玩伴、快节凑都市生活使孩子失去自由空间等等社会现状或家庭代养方式所造成，感觉统合的良好发展会让孩子在学习、自理、人际交往、身体协调、情绪控制、抗挫抗压等基础生存能力上得到质的提升！

回答5：

你好，请问孩子现在多大？孩子说话不清楚有哪些现象，主要是哪些音发不清楚呢？一般情况下2-5岁孩子的语言系统还在发育阶段，词汇量也不丰富，出现说话不清楚，语言表达能力不强是很正常的。

如果孩子过了5岁还存在发音不清、语言表达能力不好的现象，家长应该带孩子做相应的检查，在结合孩子的实际情况，有针对性的矫正。

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