出一张试卷古诗的题

2025-02-15 00:16:39

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回答1：

　　
　　1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
　　和晋陵陆丞早春游望
　　杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。忽闻歌古调，归思欲沾襟。
　　【注】晋陵，即今江苏常州。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍。古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。淑气：温和之气。
　　（1）结合诗句，简要说说早春“物候新”的表现。（4分）答：
　　（2）诗歌抒发了什么感情?又是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。（4分）
　　答： 1．（1）海上朝霞灿烂，江边梅开柳绿，天气和暖，黄莺欢鸣，阳光明媚，浮萍泛绿。（4分，答出1点得1分，答出任4点即可）
　　（2）归思（思念家乡的感情）。（2分）二、三两联借景抒情，最后一联直抒胸臆。（2分，每点1分。第一点如答成“以乐景衬哀情”也可）
　　(3)本诗中最能揭示主题的词是，作者在本诗中表达出来的思想情感是(2分)
　　
　　(4)明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请就第二、第三两联的写景特色写一段鉴赏性文字。(6分)
　　
　　(3)归思宦游人面对春日美景思念家乡的情感。(2分，每空1分)
　　(4)颔联、颈联紧承“物候新”来写春色。颔联是远景，颈联是近景。(2分)“催”和
　　“转”这两个动词将春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语精炼传神。(2分)远景的壮阔与近景的细微相映成趣，共同构成了一幅有姿有彩、动静交错的春景图。(2分) 2．阅读下面的一首诗歌。然后回答后面的问题。(10分)
　　从军行
　　杨炯
　　烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城。
　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长．胜作一书生．
　　【注】①牙璋；皇帝调兵的符信，分凹凸两块，分别掌握在皇帝和主将手中。②凤阚：皇宫。①西京：长安。 ②龙城：泛指敌要塞。 ③百夫长：泛指低级军官。 (1)以《从军行》为题的诗很多，例如写的《从军行》，首句是，。 (2分)
　　(2)第三联分别从哪两个角度描写战争场面的?写出了战争的什么特点?(4分)

　　

　　答：
　　(3)最后两句采用何种抒情方式?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
　　答： (1)如：王昌龄，青海长云暗雪山(2)第一句从视觉出发，写大雪弥漫，遮天蔽日，连军旗上的彩画都黯然失色。第二句从听觉出发，写出狂风呼啸声和雄壮的军鼓声交织在一起的场面。写出了战争的激烈、悲壮。(3)直抒胸臆。抒发了诗人决心保卫边疆，忠君报国和建功立业的思想以及投笔从戎、尚武好战的一往无前、战无不胜的壮志豪情。
　　（4）开头两句写边报传来，激发了志士的情感，请各用一句话简评诗中“照”和“自”这两个字的表达效果。（2分）答：“照”字 “自”字（5）简要赏析“雪暗”和“风多”这两句诗的表现手法和表达效果。（2分）
　　答：（6）这首诗采用了跳跃式结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，再跳到又一个典型场景。
　　这样的结构安排至少有哪两方面的作用？（2分）
　　答：（1）“照”字渲染了军情紧急的气氛。
　　“自”字写出了书生由衷的报国激情
　　（2）这两句诗从视觉和听觉两个角度描写了将士们冒雪战斗、奋勇杀敌的壮烈场面。
　　（3）作用一是场景之间留有合理的跨度，给读者留下了充分想象的空间；
　　作用二是使全诗节奏明快，气势雄浑，便于抒发这一书生投笔从戎、杀敌立功的壮志豪情。 3．阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
　　送魏万之京
　　李颀
　　朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
　　一⑴这首诗描绘了一幅怎样的画面？抒发了诗人怎样的感情？（4分）
　　
　　⑵“微霜初渡”“树色催寒”两意象历来为人所称道，请分析其艺术手法和表达效果。（5分）
　　⑴这首诗描绘了深秋送别的画面，抒发了悲秋伤别和对友人珍惜时光、及时建功立业的⑵这两个意象中，“渡”和“催”都使用了拟人手法，形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托。
　　二（1）首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？
　　（2）尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？
　　（1）“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。
　　（2）尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地欢
　　度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。 4．阅读下面诗歌，回答问题。
　　送友人李白
　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
　　注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。 ① 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？明确：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
　　② 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？
　　明确：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。 5．阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
　　寄李儋元锡
　　韦应物
　　去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
　　(1)请简要分析诗中的“花”、“月”两个意象所寄托的情感。(4分)
　　(2)请结合诗中五、六句谈谈诗人塑造了怎样的自我形象。(4分)
　　(1)去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既睹物思人，又暗含着时光易逝之感。(2分)诗人既借“月"来传递友人间异地的关照之情，也借“月"的缺而复圆来寄托盼望朋友团聚的拳拳之心。(2分)
　　(2)塑造了一个正直的地方官吏面对现实处境而无可奈何的形象。 “身多疾病思田里"既申述了自身的困难，又表达了思念友人或归隐田园之心；“邑有流亡愧俸钱"表达出对人民疾苦的关怀之情。(形象分析正确2分，联系诗句解说准确2分一“归隐之心或思念友人”1分，“心系民众"1分，未联系诗句扣1分。意思对即可)
　　6．阅读下面这首《菩萨蛮》，回答（1）—（2）两道小题。（6分）
　　菩萨蛮韦庄
　　人人尽说江南好，游人只合[注①]江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人[注②]似月，皓腕凝霜雪[注③]。未老莫还乡，还乡须断肠。
　　[注]：①合：应当。②垆边人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙（1）简要概括：词中从哪些方面写出了“江南好”？（3分）答：
　　（2）客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”试分析这两句表达了怎样的情感。（3分）答：
　　（1）“春水碧于天”，描绘了江南水乡的景色（风景）美。（或：描绘了江南水乡的秀色）“画船听雨眠”描绘了江南人的生活（情趣）美。（或：描绘了悠然自得的情趣）“垆边人似月，皓腕

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