怎么帮助一年级学生养成独立完成作业的习惯？

2025-02-09 11:10:55

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回答1：

如何培养孩子独立完成作业的好习惯，是现在做家长和老师的一个难题。我们经常能听到父母关于孩子完成作业的苦恼。现象有如下：一、放学回家，不做作业。天黑了再去完成，马虎了事，错误百出。二、回家就在父母的催促下完成作业，但注意力不集中，思想开小差，做一会作业玩一会儿等。三、父母守在旁边才能完成。四、完成作业的时间很长，很磨蹭。半个小时的作业量需要两三个小时才能完成。五、孩子放学回家，等家长回来才做作业。自觉性不高。以上是现在孩子完成作业的一个普遍现象，每当孩子完不成作业或是写的作业潦草时，家长们就很着急。有的父母来到学校告诉我，老师，这孩子我打了不知多少回了。可就是完成不了作业。有的父母说，老师，只要我每天不回家，我的孩子就肯定在外面玩。从来都不会主动去做作业。有的父母说，老师，孩子完成作业的时候我一刻都不能离开他，只要离开他，作业就肯定是无法按时完成的。有的父母无奈的只好在老师面前讲好话，老师，我不知道怎么来管这孩子的作业了。放学的时候，麻烦您把他留下来完成作业了吧。有时候，我在批改作业的时候，偶尔还能看到家长这样的留言：老师，昨天由于我很晚回家，孩子的作业没有完成。对不起。改天再补给您。这话让我有些担心，家长和孩子似乎都没有端正这个学习的态度。那么怎样才能培养孩子独立完成作业的良好习惯呢？我在此举例说明。州州小朋友是一个学前孩子，我从小就培养他的独立性（
学前教育最重要的家庭教
育就是照顾好孩子，做好习惯的培养）。孩子由于年龄小，自觉性不强。
方法：所以我在他玩耍或是做作业时都是陪同在他左右的。在做作业的过程中，州州难免会遇到困难。这时，我会
从侧面去引导他。让他自己开动脑筋去思考。（建议：当孩子遇到难题时，父母不可以完全代劳。要培养孩子积极思考问题的能力。不能让孩子有依赖性。）州州小朋友做作业有一个不好的习惯，他喜欢写几个字就玩铅笔。（建议：孩子的文具用品颜色不要太鲜艳，形状不宜卡通等。影响孩子的注意力。）为了让孩子能全身心地投入到学习当中去，我想了个办法。我给孩子拿来了钟表，我把要完成的作业在州州的面前从头到尾浏览了一次。然后问孩子，小州，你觉得这些作业要多长时间才能完成？孩子马上回答了我，数学我能很快完成，语文我要很久才能完成。孩子没有告诉我准确的时间，就用了两个词“很快”“很久”。我让孩子开始做，我说，州州，你现在开始做。妈妈看你的很快是多快，很久又是多久。我现在开始计算你做作业的时间。州连忙答应了，也正如他说的。数学很快，五大页数学题，孩子只花了30分钟。语文10个生字每个写八个，他写了一个小时零三分。当孩子作业结束时，我立即检查了他的作业。我看完一遍后接着让孩子自己检查一遍。（建议：要培养孩子自我检查作业的习惯，父母不能每次都迫不及待的指出孩子的错误。这样时间一久，孩子会有依赖，他觉得自己可以随便做，错了反正爸妈会告诉他。）州很细心，每次都能找出自己作业的各种错误。当然，我在他指出错误的同时，及时的给予孩子肯定的眼神和话语。就这样，我陪儿子做
作业坚持了半年。儿子似乎习惯了这样的写作方式。他只要有我在身边，哪怕只要是坐在他旁边都行。那么，在我没下班回来的情况下，州州是从来不写作业的。一个人坐客厅里看电视。作业本放书包里，我不提醒他询问他，他可以完全不记得这回事。当我意识到这个问题的时候，我开始不再提醒他。第二天来到老师那里，孩子没有完成作业。老师批评了州州。回来的时候，他埋怨我，老妈，你昨天不提醒我做作业，老师都批评我了。（建议：让孩子懂得学习是自己的事，和父母老师没有关系。）我走过去对他说，你今天挨批评了我也很替你难过，可学习是自己的事情。应该自己学会提醒自己，不能总是要别人来提醒你。这样久了，对你一点好处都没有。从今天开始，妈妈不会再提醒你这个问题了，看你能不能记起来。要加油喔。明天，妈妈要开会。你回来之后，记得做作业。做完之后，自己认真检查一遍。孩子很懂事，连忙点头。第二天晚上，我回到家里，孩子果然在做作业。桌子上像往常一样，放了米奇的闹钟。他告诉我，妈妈，我在做作业的时候，有认真检查。但我控制不住自己，又玩了一会铅笔。（建议；孩子在努力做好一件事情时，能正视自己的错误。家长不要批评，要给予肯定的评价并帮助改正。）看着孩子可爱的脸庞，我没有批评他。这次能做到主动写作业，主动承认自己的不足。这就是进步，希望下一次能做得更好。孩子欣然接受，而且表现得很愉悦。第三天，我按时回到家中。州州一个人打开灯，在安静的做作业。我走进房间的时候，他朝我笑了一下，接着又埋头学习。（建议：当孩子养成了独立完成作业的习惯时，我们要帮助孩子坚持。不能三天打渔两天晒网）那么就上面这个案例，如何培养孩子孩子独立完成作业的习惯，我们应该做到如下几点：一、让孩子爱上学习，培养孩子学习的兴趣。二、不要对孩子提出过高的要求，循序渐进的教育会更有利于孩子的学习。三、当孩子无法完成作业时，家长要及时正确有效的和孩子沟通。让孩子懂得学习是自己的事情。四、孩子写作业拖拉，字迹潦草、不认真。我们家长不能用武力来解决问题。智慧教育会产生更好的效果。五、都说好孩子是夸出来的，这话似乎不很科学。现在提倡赏识教育，可很多老师和家长似乎都误解了这个意思。一味的夸奖，让孩子对表扬产生了麻木的感觉。自然夸奖也就失效。我们在孩子的学习上也是，孩子做得好，表现得好。家长给予恰当的表扬。表现不好，也请给予恰当的批评。让孩子正视自己的不足，培养孩子的挫折感。及时看到自己的不足之处。这样有利于孩子的成长。六、在孩子做作业时，从督促到辅导到检查对错，我们作为家长的不能包办。不能让家庭作业变成“家长作业”。七、根据孩子表现的情况，心理素质等来对孩子提出合理的要求。不要拿自己的孩子和同学去比。有些家长喜欢这样教育孩子：你们班某某同学的作业写得很好，而你的呢，乱七八糟。我们要看到孩子的优点，看到孩子的进步。让孩子克服困难，超越自己。重视孩子的心理健康教育。
看了大手牵小手写的文章，很有感触。宁宁可能因为是女孩子，很听话，5岁半写作业能够15分钟100道数学题，错误率只有1道，也是很少的情况。

回答2：

一，父母适当的引导和陪伴，但不要全程陪读；
二，让孩子明白做作业是自己的事情，应该独立完成；
三，给他创造一个轻松安静的环境，在他做作业的时候尽量不要打扰他，分散精力；
四，孩子遇到问题的时候，父母要及时帮助解决，不要让孩子有畏难的情绪，对做作业产生压力五，孩子表现好的时候，要及时给出表扬和鼓励。
六，不在身边的父母，建议借助家庭远程看护器（弗利加）远程辅导。

回答3：

要培养他独立做事的能力，但首先要帮他看懂题目的意思。这对一年级的学生来说太难了！

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