求救:鼻音和边音分不清，有什么好的方法?

两字词的比较练习
女客--旅客 男子--篮子
难住--拦住 留念--留恋
两字词的连用
n、l 尼龙 脑力 能量 暖流
l、n 烂泥 辽宁 老年 留念
那怎么才能发准n与l呢?这2个音 发音部位相同，都是舌尖中音。
发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来;
一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来。
所以区分N 与L 的关键在于软腭的下降与上升。
另外还有2点小区别：
1、舌尖的形状不同，发鼻音N是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触。发边音L时舌尖展宽，与上齿龈成“面”状接触。
2、位置的高低也不完全相同。N与L
同属舌尖中音，但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是有区别的，发N时位置低，在上齿背与齿龈的交界处，发L时位置高，在上齿龈与硬腭的交界处。
【训练要领】
鼻音n与边音l都是舌尖中音(舌尖中音：舌尖——上齿龈)。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：
A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来;同时发鼻音时，整个口腔状态紧张;舌的动作是移动，动作幅度小(发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈)。
B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松;舌的动作是弹动，动作幅度大。
【训练方法】
1、前字引导正音法
(1)n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接;因发音部位相同，方法相近(只是除阻与不除阻的区别)，易于发准n声母。
例如：kan——na 看哪 xinnian——新年
(2)在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。
例如：ge——lei各类 ke——li颗粒
2、“恩”音引导正音法
舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

满意答案 热心问友 2009-05-29n是把舌头平放到上颚，然后出鼻音。 l是把舌头从上颚开始然后往下颚移动，同时用嘴巴发音，不是鼻音。 发n音，鼻音，鼻子有震动，可以手放鼻子上感觉到。 发l音，边音，气流从舌头两边冲出来，要用力。 补充： 鼻音"N"发音时，舌头紧夹在上下两排牙齿中间，声音从喉部发出，如同鼻子被捏住一样；边音“L”发音时，上下两排牙齿分开，嘴张开，用舌尖顶住上颚发声。 补充： 很多南方人可能分不清楚边音和鼻音，所谓边音即l（了），鼻音即n（呢）很多方法，说起来简单做起来难，比如说卷舌等。其实有种比较简单的方法是实践中总结出来的。由于大部分分不清边音和鼻音的人感觉不出来两个的真正区别。那么，在读鼻音的时候轻轻咬住一点舌尖，就可以了，读边音的时候就不要咬舌尖。虽然不太标准，但是很容易就纠正过来，自然而然的，到后来不用要舌尖也可以分清楚了。 驴驴。