【留学申请中的自我定位】
【院校排名只是参考】
目前，绝大部分数学生和家长在出国留学院校的选择上都是根据排名来选大学。总是觉得20名的大学一定比30名的大学好。20名的大学真的比30名的大学好么？
2012年11月中旬，US News数据研究主任罗伯特?莫斯通报，将乔治?华盛顿大学在美国综合大学排名上除名，并称直到2013年9月再次发布排名前，乔治?华盛顿大学将一直保持除名状态。至于除名原因，他给出了解释：因为乔治?华盛顿大学在2011年GWU入学新生的高中成绩在班级排名前10%的比例”这项数据上，向USnews提供了假数据。乔治华盛顿大学提供的这项原始数据是78%，但11月8日校方将这个数据更正为58%。USnews因此认为乔治华盛顿大学提供了虚假信息，并通报将乔治华盛顿大学在美国国家综合大学排名上除名。
这次除名事件，再次引发了大家对US News排名依据的质疑。
首先，美国大学经费来源范围很广，即使是州立大学也不完全依靠州政府拨款，私立大学就更不用说了；其次，排名的指标不可能反映所有情况，只能反映一部分情况，而且有些指标是有很大水分的，如同行评价。所以，大学排名只是家长在择校问题上的一个参考依据，千万不要完全通过数据来影响自己判断。
当然，不是说所有美国大学都一样。美国200多所研究型大学、200多所文理学院以及其他类型大学加起来有4000多所，教学质量参差不齐是正常现象，所以有很好的大学，也有很普通的大学。选校，不是要选择排名高的大学，而是要选择适合自己的大学！
【自我定位才是真理】
近年来，随着留学热的兴起，越来越多的90后选择了放弃高考，认为出国留学会更有前途。不可否认，如今申请国外大学的高中生越来越多，而且其中成绩好的学生日渐增多，这是留学生群体中发生的最大变化。更值得一提的是，很多90后学生在选择专业和国外院校时有自己非常清晰的思路，有十分明确的方向，很清楚自己将来需要什么，对国际教育思路表现得非常理性和成熟。
准确的自我定位是申请留学的第一步，也是非常重要的一步，正确判断个人情况和申请方向是拿到offer的前提和保证。这里提到的“定位”是指依据个人优势兴趣、标准化考试成绩、GPA、家庭财力等方面来从宏观的角度缩小留学申请范围，确定申请重点，从而让学生的留学申请有的放矢，最大可能地保证成功率。
众所周知，美国大学本科教育体制的先进之处在于其通识教育理念。该教育理念规定美国的大学生必须要接受相当的通识教育后才可以接受专业化的教育。通识教育包括艺术、人文科学、社会科学、哲学、自然科学这几个大的领域。所以，和美国的研究生申请相比，专业不必细化到具体的某一个，重要的是确定自己的专业方向即可。即便选择的专业以后并不喜欢，大部分学校都是可以申请转专业学习的。甚至，专业方向不确定都可以递交个人申请，但是从申请者个人发展来看，并不推荐。
同时，很多家长和孩子都误认为理工科容易被录取，人文社会科学难被录取。但是，中国学生面对的竞争对手不只是美国人，还包括日益增加的其他国家的优秀学生。各个专业的竞争都是非常激烈的。所以，在选择专业或者专业方向时，不必以此为障碍，影响到选择专业。
以自我特长和兴趣爱好选择自己的专业，这是绝大部分家长和孩子都明白并认同的观点，但是在实际的操作中，各种现实的因素更多地左右了我们的思想，像所谓的热门专业、将来的薪资待遇等等。首先，现在的“热门专业”不一定在四年后也是，甚至可能会成为就业过分饱和的专业，就业竞争异常激烈。
相对文科专业而言，理工科就业薪资的确起步高一些，但是如果孩子的兴趣优势不在这方面，勉强入读的结果需要考虑清楚：优势兴趣不在，学习吃力，自信受挫，直接影响毕业成绩；个性独立的孩子会半路转专业，浪费了时间又要从头来；更不幸的是孩子的特长不在学习的专业领域，即便高薪就业，发展空间毫无疑问会受到一定程度的限制，更何况学了某专业就一定会从事相关工作吗? “人才才是我们最需要的”是所有行业领域通用的招聘原则，“人才”不是简单学过某专业的“人”，而是学习过某专业的“最优秀的人”。只要你足够优秀，无论在哪个领域都会得到广阔的发展空间。
申请学校及专业的定位一定要准确，要根据自己的学术背景和语言条件选择申请最适合的大学和专业，同时应该结合将来的就业方向。
选择学校和专业不要单纯的依赖排名，首先要选一个适合你的、自己感兴趣的专业，其次看它的专业排名、最后才看总体排名。需要特别指出的是排名只能作为参考而不能作为选校的决定因素。如果你盲目的去申请排名高的学校或者并不适合自己的热门专业，一般情况下都会以失败收场，再进行第二轮申请时就错过最佳时机了。
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