以《家乡的四季》这篇课文为例~
文章主要是讲述家乡的四季景色，那么
1、我们可以从四季着手，让学生发散思维~比如：春天都有哪些标志性的植物啊动物啊~夏天有哪些可以降暑的东西啊~等等~这些动植物还有四季的景色我们就可以利用微课的动画或者视频或者音乐来形象的展现给学生~
2、可以利用微课的动画，让学生可以随机选取一些四季的关键词让同学们造句~
3、四季有不同的颜色~那么也可以利用微课的功能展现不同的四季颜色给学生~让他们对四季色彩有个概念~
以上这些功能都可以利用炫页网的多彩和炫页来完成嗷~
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