这一类高考题该怎么办

2025-02-14 18:45:35

推荐回答（6个）

回答1：

要想在英语阅读中得到提高，最简单有效的方法就是买一本比较不错的高考真题，把其中的阅读理解部分的文章以句子的形式抄到笔记本上，上面一句英语，下一行就抄汉语译文，这样英语单词的背诵，惯用法的学习，句子成分的划分就一次性解决了，坚持抄写40篇文章后就会惊奇的发现，自己在不知不觉中就提高了很多，文章理解了，题目很容易作对，并不是高中学过的单词和词组都考，每年就考哪些历年考过的那些10年真题里的词都认识了，一定能得高分。
语文阅读，古诗鉴赏，语言表达，我的建议是，老师发下来都认真做，如果是猜的就打个记号，老师要讲的时候就认真的听。要找老师的思路，不要看分数，主要是一张试卷中又学到了什么。自己要多总结，如果不会，老师也会多总结的，那就把老师总结的背下来，可能有点慢，但一定有效。不是老师要求的就少做。做多了一定会有效果，但需要你多做透，问一个为什么。语文成绩能在短期内提高很多，那就是背模板。那些辅导书上讲解的答题方法文章分析等等不用看太多，基本是废话，应付考试没什么用，稍微看看就行了，关键在于自己总结模板，模板是没有现成的，要自己弄。举个例子吧，比如古诗词赏析。你多看看这类题目，就会发现，古诗词的题目只有固定的那几种，无非是问字词，问哪一句的啥啥意境，不同的题目只是换种说法而已，但回答的内容却大同小异。你要背的就是针对这几种题型的答题模板，比如一看到要赏析词中的一句话，脑子里就立马跳出来模板，就可以答“这句话描绘了一幅***的画面，用了***的手法，抒发了诗人***之情，表达了诗人***的情怀”，看到要赏析某个字的时候就可以答“这个字用了***的修辞手法，突出了***的氛围，表现出一个***的景象，如果换成其它字就不能体现出诗人***的感情”等等。这些题型并不多，对照往年试卷和答案，很容易就会发现规律，总结一下写下来，最多一两天功夫就可以搞定，以后多背背自己总结得模板，考试时按套路答题，基本不会失分。到后来你会发现，做这类题目就像做填空题一样，不同的题目只要在模板相应的位置填上不同的字词或者相应的句子就行，非常轻松。有一点，辅导书虽然用处不大，但上面的手法等等要背一些，这样填模板就更快了。

回答2：

英语的完型和阅读理解

最好也是最简单的方法，大声地反复读课文，加强英语语感的培养。做完型时，读着读着就知道下面的空白处是什么单词了，经常可以不看选项脱口而出的。

对于阅读理解，可以在平时看看英语报纸，这上面的文章和试卷上的文章类似。比小说等文学读物更贴近。

语文诗歌鉴赏，阅读

这类题，需要平时的积累，就算要凭感觉，也是题目见多了，才有感觉的。平时做完的题目，可以回头再理解一遍，加深印象。还有一点技巧就是，如果是选择题，经常可以利用排除法来选择答案的。

祝你学习进步！

回答3：

本人去年参加完高考，再次说一下自己的感受，也不怕献丑了。
1.关于英语的完形和阅读。完形填空里面有很多题目通过联系上下文就可以找出答案的。因此读题一定要细致。我们英语老师当初叫我们做完形坚持三遍原则。即文章一定至少要读三遍。第一遍了解文章大致含义，第二编在文章含义的基础上仔细填空，一定要注意前后文的联系。很多问题的答案就在文章的某个地方给出暗示，甚至直接就有答案。做完之后再读一遍，看看答案是否通顺且符合逻辑
。
阅读题目关键在于多读，熟能生巧。不必把每个不认识的词汇都记下来，主要是泛读，要的就是那种语感，而不是词汇。实际上越往后你会发现不认识的词汇越多，这是正常的，因为高考大纲就要求文章含有大约5%的生词。所以说遇到生词直接跳过，一般来说是不会影响对全文含义的理解的。还有非常重要的一点就是做题时尽量到文章中找与题目对应的原句，也就是说，当你看到一个题目，先到原文中找到这个与之相关的句子，然后再继续思考作答。

2.语文诗词鉴赏。这种题目不必操之过急，如果不出问题，高三之后你们会有一段时间专门用来做这种题目，我们当时就用了一个礼拜专门攻克诗词鉴赏。到时候老师会让你们背下一些程式化的语句，考试时一个个往上套就可以了。还有就是要熟悉一些典型人物的人生经历和写作特点，有利于对文章主题的把握。

3.英语读物。英语应该多读，但不建议文学作品。文学作品通常晦涩难懂而且与考试阅读类型差距较大。当初我花很多钱买了一部原版哈利波特，结果一页书中标出了70多个不会的单词，非常打击自信，于是我就放弃了。这本书至今被我束之高阁。英语可以找一些适合中学生的英语报上面的文章，有能力的话可以试试
21th Century，这是一份为大学生定做的英语报纸，难度略高于高考,另外你也可以看看新概念的第二和第三来两本，文章很精美，有兴趣的话可以背诵一些，对高考作文是很有帮助的。
以上几点是我的个人建议，希望对你有所帮助。

回答4：

我来说说关于完形填空的问题吧。完形如果失分一定是因为两个原因：
1.文意理解出现问题，特别是局部理解，有时候会出现连错。
2.词汇识记及理解出现问题。
针对这两个问题解决办法如下：
1.做题前请先通读一遍文章，如果因为某些生僻词或者句型难以理解而文意理解不清，请在读文章的同时关注文章前后出现的逻辑关系变化，也就是关注表示逻辑关系的词汇，如转折关系等。这是考试会出现考点的地方，同时当你全文无法理解的时候，通过逻辑关系给你的局部提示同样可以解决问题。同时可以找文章中的小技巧，比如当发现四个选项都指向空格要填的是名词的话，这个词前后文中很有可能重复出现过，这是符合英文写作技巧的，因为完形填空一般选择的是记叙文体，名词就是中心词，重复出现的概率很高。形容词和副词题目要看前后文态度，这两个方法会短期提高些正确率。
2.每篇文章昨晚之后，要加一步理解，不能搞题海战术。每篇文章过后把里面不认识的词或者没有辨析清楚的词查找出来，搞清楚不同之处，认清、识记。

最后，一定的做题量是必要的，每天不妨做一篇真题，15分钟昨晚，15分钟查单词并背诵。随后再用十分钟的时间，把所有正确选项填回文章，通读文章，清晰生僻句型结构该如何理解。

方法有了，坚持最重要，加油，祝进步。

回答5：

你去大耳朵英语这个网址看看我觉得这网址里内容不错，我现在高三了，
自己都经常打开这个网址在里面学习英语。我的QQ（547617019）空间日志里也有些各科的学习、复习资料如果不介意你可以去看看，希望能帮助你学习！

回答6：

1、英语主要是先注重单词与词组还有句型结构的积累，在做完型时先整句看，根据前后看需要什么词性，有时也可根据后面给出的单词词组的用法用排除法来选。而做阅读时，先看后面的问题再读短文，有时也可找关键词。
2语文的诗歌鉴赏，其实在高中时我也挺怕做这类题目的，但后来觉得也没什么，主要自己可以整理一些物象、意境的表达等，如“柳”谐音“留”表达了不舍之情...还有就是要看诗歌鉴赏题后面的注释，搞清作者的写作背景。做阅读的话，主要还是上下文的联系和理解每段的段落大意，更要注意文中的一些关联词。
说到英语读物，记得当时老师给我们介绍过书丛系列，其实平时学校发的英语报也挺好的。还有英语必须要有一本错题集，把错的语法题记下来，对完型也会有帮助的。

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