只能给出大致年份：不晚于唐代！
中国是围棋的生母，日本是围棋的养母。木有中国，就木有围棋；木有日本，就木有现代围棋。拿一句流行的话说：日本人重新发明了围棋。
围棋发源于中国，相传尧为教子丹朱，发明围棋。围棋不晚于唐代传入日本。在唐代，日本曾王子来中国挑战，被中国第一国手用“三十三手镇神头”击败。这件事说明唐代围棋水平至少不落后于日本，但要说领先，也微乎其微，只能用这种精心准备的秘密武器打败日本高手。
但是， 日本围棋很长时间内都是中国的老师，当年他们的援助真是很无私的。伊藤友惠战胜中国国手后也没有口出狂言，只是当时的棋界感到屈辱而已，我们现在嘲笑日本围棋真心太low了。
在织田信长的支持下，日本成立名人棋所，从此出现了日本职业化制度和四大家族，日本围棋水平突飞猛进。后来有算砂废座子制，出现了道策、丈和、秀策这样不世出的天才。
看看日本围棋历史的一些棋盘内外的轶事，感受一下棋手对胜负和地位的追求，决心，残酷，狡诈，厚黑，欺骗，生命凡此种种。“情怀党”竟然认为日本棋手不在乎胜负，是对棋手的侮辱。
而中国的围棋仅仅停留在文人雅士的休闲上。
遣唐使作为围棋文化传播的直接途径，占极大的地位。日本没有强势源生文明，一直都是学习者和模仿者。一直处于“被震撼-拼命学习-然后焦虑”的循环之中，一直处于仰视别人的焦虑之中。
日本是一个可怕的国家，其强大的学习能力与求生能力是绝大部分国家难以企及的1920年，日本的小学入学率就达到了99%。这是让人惊人的数据，得益于日本政府的强势推动，“教育是最廉价的国防“此话不假。今天日本的读报率依旧居高不下，和因极为普及的基础教育而形成的高识字率有着很大关系。可能并不是每一个人都有机会或者适合去接受高等教育的，以此为前提，一个国家普及的基础义务教育和完善的职业教育是非常重要的，在这一点上，日本做得非常出色。教授要在社会上生存所必需的常识，培养作为工作敲砖的能力，教导人们尊重每一个职业的重要性。
围棋是在唐代时传入日本的。唐朝的时候实行各国使者来学习，因此就有日本学者，然后日本学者就学习我国的围棋，还有一个说法是鉴真和尚带过去的。
在南北朝时代就有可能传入日本了，当时日本国王遣使来华达十次之多，来往很密切。而宋齐梁三朝刚好是全民围棋热的时代，对来华的日本人产生影响是必然的。另外围棋棋具经过三国、两晋的一步步演变，在南北朝时期通用十九路棋盘，传入日本时就是这种形式了。
应该是在南朝外交的时候吧。但也有人说是鉴真和尚传到日本的。不管是谁穿的传围棋都是文化博大精深。
据说是鉴真和尚传到日本的，日本人自己进行了发扬和光大，让自己的围棋实力大大发展。
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