一、创设情境，采用多种方法激发学生的学习兴趣二、结合生活实际，培养学生的活动意识三、分组教学，学会协作求知四、加强学生的实践锻炼，向他们提供动手操作的机会总之，攻克历史教学中培养学生的参与性难关需要学生与教师的共同努力，教师要时刻注意给学生参与的机会，而学生也要时刻寻找参与的机会，体现自己的主体地位，充分发挥自己的主观能动性，只有这样，才能取得良好的教学效果。
