网络的弊端有哪些？

2025-02-13 22:29:59

推荐回答（5个）

回答1：

互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。

回答2：

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
上网的诸多有利之处
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
上网的危害
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

回答3：

论1、网上黄色流毒：据有关资料显示，目前互联网上大约有100万个黄色电脑文件。淫秽色情制品通过网络对青少年造成 “精神污染”，这些网络“色情文化”严重摧残着青少年的身心健康，将他们引入歧途。正如“艳照门”风波，就掀起了一阵自拍风气。陈冠希式的动作，不但成为街头巷尾的话题，香港未成年学生更以此为乐，竞相模仿，摆出极度意淫的动作，而且洋洋自得地将自拍艳照上传到互联网，供人浏览。“艳照门”风波已由艺人八卦新闻，演变成社会事件，逐渐蚕食青少年心灵，挑战社会道德观念。
2、网上黑色信息：一些非法组织也通过因特网发布危害国家安全的信息，蛊惑人心。还在互联网上进行诽谤、欺侮、赌博、侵害著作权和隐私权，等等。
3、网上暴力文化：有人做过统计，在因特网上流动的非教育信息，70％涉及到暴力。由于青少年人生经历太浅，是非观念不清，加之缺乏自我控制能力，因而极轻易通过网络传媒接受西方暴力文化和我国传统暴力文化的误导，经常会因生活环境中微不足道的失意、生活挫折或哥们义气大打出手，做出各种暴力行为，导致暴力犯罪。2006年2月，湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。

4、知识信息的匮乏：原因在于人的惰性，因为有了网络所以就直接利用网络提问的方式来解决问题，而大多数回答者就会用复制的形式来回答你，这就造成了信息的匮乏。在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买，这就大大降低了青少年学习的认真态度。

5、.网络对青少年思想品德素质的消极影响：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。

6."网络上瘾症"、"网络孤独症"等网络传播伴生品对青少年的身心健康构成危害：网络对于青少年有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致青少年对网络极度迷恋。有些人因为缺乏社会沟通和人际交流，将网络世界当作现实生活，脱离时代，与他人没有共同语言，从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。沉溺于网络的虚拟世界不能自拔的患者初期只是表现为网络的精神依赖，渴望上网冲浪、玩游戏，之后就很容易发展为身体上的依赖，出现食欲不振、焦躁不安等，甚至会引发心血管疾病等各种疾患，需要接受深度的心理辅导。

回答4：

任何事情都是两面性的，网络也一样。不同年龄、不同行业、不同人群都有不同的利弊。重要的是把握好“度”。
网络不止连接了世界，而且让我们了解了不同领域、不同地域的知识，拓宽了我们的知识储备量。在某种程度上，网络给了我们更广阔的视野。知识、美食、风俗习惯、影视作品、文学著作……我们可以从网络上了解到的东西非常广阔。
同样无限制、无原则、不去主动控制好“度”，滥用网络会带来不好的影响，甚至是恶果。轻者沉迷网络，对身体健康造成伤害，近视、学习和工作不在状态、浪费宝贵时间等。重者猝死，甚至在网络上陷入刑事案件等。
网络有利有弊，需要甄别对待，让网络为我们服务。

回答5：

1. 网络犯罪：网络盗窃、网络欺诈、网站欺诈、网络诈骗等。2. 信息泄露：个人隐私泄露、电子邮件泄露、账户密码泄露、商业机密泄露等。3. 色情和暴力信息：网络上存在大量的色情和暴力信息，这些信息可能会影响青少年的身心健康。4. 网络成瘾：长时间上网可能会导致成瘾，影响生活和工作。5. 网络谣言：网络上存在大量的虚假信息和谣言，可能影响公众的判断和信任。6. 网络垃圾邮件：网络上存在大量的垃圾邮件和广告信息，影响用户体验。7. 网络安全问题：网络存在大量的漏洞和安全隐患，黑客可能会利用这些漏洞攻击目标。

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