一、共情:孩子挺听话,但就是提不起学习情绪,因此学习成绩也一直不理想,对吗?
二、具体化:您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
a 孩子的学习总是被批评,没有成就感
解决:多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
b 孩子总是被打击,没有学习兴趣
解决:不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
c 孩子的兴趣爱好都被打压,孩子失去了好奇与探索的天性
解决:尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想,对学习,对什么都没有期待
解决:唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
新接触一门崭新的课程,觉得有难度很正常。我觉得最重要的还是要激发、培养孩子对于物理课的兴趣。考虑到孩子最能接受的形式一定是有趣的,又结合物理多实验的特点,就想到是否可以通过一些有趣的物理实验视频,激发孩子的兴趣,帮助孩子发现有趣的物理现象,这样,知识点自然也就在潜移默化中渗透给孩子了。后来我就沿着这个思路,慢慢开始寻找好的物理实验的视频,我个人认为一个好的物理实验视频应该具备这样的特征:短小(孩子有时间看)、有趣(孩子愿意看)、易懂(孩子看得进去)、专业(孩子看后才能达到学习的效果),这类资源其实还挺多的,按照上面四点要求进行筛选又比较后,最终还是觉得《趣味物理大讲堂》的系列视频最符合要求啦。之后我兴奋地拿给孩子看,孩子果然喜欢,每个视频时长都在二十分钟左右,视频将实验复杂抽象的物理知识点通过有趣的实验直白的展现出来,非常容易理解,而且老师的讲课风格非常逗比,孩子看的时候总是哈哈大笑,每次都听懂了。而且这样的好处是,我也可以跟着看,这样我也能够对孩子所学的知识有所了解。孩子看完我还会让他给我讲,这样一方面利于孩子真正掌握并巩固知识点,另一方面,孩子会很自信也会有成就感。