一、对百草园和三味书屋环境的对比。
百草园是我的乐园。园中稀奇的东西众多，有皂荚树，桑葚，何首乌，木莲，覆盆子等植物,还有鸣蝉，黄蜂，叫天子，油蛉，蟋蟀，蜈蚣，班蝥等动物。
而三味书屋里除了桌椅和匾画外，唯一能为“我”的学习生活添点色彩的是”后面也有—个“ 园”,但很小,只有几株腊梅，除此之外还有苍蝇，蚂蚁之类。
【作用】：
百草园无限的趣味和三味书屋的枯燥无味对比，衬托出前者生气勃勃，后者死气沉沉。
二、人物的对比。
闰土的父亲是一个慈爱的人,他教我在雪地上捕鸟，让我的童年生活丰富多彩.。
三味书屋里的老先生虽”方正,质朴,博 学”,却没有阿长的温情和闰土的父亲的耐心. 当我问”怪哉”是怎么回事时，先生似乎很不高兴,脸上还有怒色了.当然他也不喜欢我们玩耍,总是大声道:读书!”.跟着这样的老师学习，感到多么的乏味和无聊!
【作用】：
三味书屋里面师生不同的活动对比，批判封建教育束缚儿童身心发展。
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