________太棒了半命题作文

2025-02-25 05:05:51

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回答1：

新发现太棒了

过去的日子，我总称自己是个懂得感受生活的人。以为追求一种浪漫感觉和不必负责的热情便是享受生活，以为在轰轰烈烈中便能品出生活的味道。其实不然，那些都只是表面的，肤浅的，只有在独处的时候，或是在忧伤的时候，才会发现生活的真谛。
那是在一个黄昏，云压得很低，雨却只是蒙蒙的，细细的。一个人回家，心情很好，快到家的时候，风吹的猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破刚刚的宁静与浪漫，撑开伞，回家。每次从这里路过，总能看到一排平房，匆匆而过从不在意，而在那天，一种难以名状的感动竟从心底升起。那房子简陋的好像撑不住这场风雨，我似乎已经看到了它在摇摇欲坠，可我却更真实地看到了那房子中昏黄却温馨的光，一家人围着方桌的恬静与温暖。在风雨中，有个家，有个避风的港湾，尽管它很丑陋，但它却能为你撑起一方晴空，为你永远地点燃一盏灯，在那里静静地等着你，永远的等着你，我好感动......
我不禁加快了脚步,对家的渴望越来越强烈了.终于到家了,可那门却紧锁着,我在那个熟悉的口袋没有找到钥匙,我突然好想哭,为那种有家不能回的感觉哭,也为那温馨的灯光哭......
我终于发现,生活应该是平静中的永恒,属于自己的家才是你心灵的归宿,才是你真正向往的地方.也许你的家既不宽敞也不阔绰,可他却因你的存在而精彩,只有家才能给你安全与温暖,再浪漫的烛光晚餐恐怕也比不过一家人在熟悉的灯光下一顿平常的晚饭,再大的风雨也打不湿你在家与家人呵护下最美丽的笑脸......
家的重要-----我生活中的新发现.

终于搞定了,手都酸了,这篇可以吗

回答2：

我的祖国，太棒了！

俯身这片深沉的土地，捧一抔烈日下黄土，感受它自然韵律的跳动。门前的小河流淌着不息的岁月红尘，九月的葱茏却似夏季繁荣。手指一遍遍地在祖国的版图划过，完美的弧度恰似绽放在天边的流星划过。那颗青春的心在我的胸膛里跳动，喊一声：我的祖国，太棒了！
一个国家缔造一个民族，一个民族缔造一段历史。停笔投思，那五千年灿烂文明犹黄河之水奔涌而来，隽永成一幅漫长，神秘的浩帛长卷。站立在祖国的历史面前，我们为唐的繁荣强大而自豪骄首；我们为元的政通人和而欣喜欢跃；我们为汉的西和南抚而拍案叫绝。是的，这是一个智慧的民族，这是一个美丽的民族。纵观历史长河，我们自豪地喊道：我的祖国，太棒了！
每一个民族都是逐渐成长起来的，每一个美丽的背后，也总掩着鲜为人知的苦难倾诉。忘不了当年英国用坚船利炮打开我中国的大门，肆意凌驾于中华民族之上！忘不了那鸦片大麻摧残我中华儿女之躯，掠夺我中华之银！忘不了八国联军的骄横跋扈，那伤痕累累的圆明园病容！我们诉说这屈辱的历史满腔悲愤，可是，可是我中华民族又岂会轻易认输？！无数中华儿女为祖国搏击，筑起道道血肉长城，那没有墓碑的坟茔，正是他们永存的象征！我的祖国一路走来，我的祖国从未低头，我的祖国没有屈服，我的祖国百折不挠！从心底满载流血儿女的豪情，冲着那万里长城，万顷黄土，万迹高山，吼一句：我的祖国，你太棒了！

每一个不屈的民族总会向世界的前沿迈进。我的祖国经历了豆蔻懵懂，跨过了金色苦难，现正以昂扬的姿态屹立于世界强国之林。上天总是好妒的，它总会给这个多难的民族许多严峻的考验。08年的汶川大地震是上天眼馋这个民族的泄欲印证。它想逼我的祖国低头，它想逼我的祖国匍匐于它的身下，它想炫耀它的力量它的天威。可我的祖国我的民族幻化做一条长龙，想上天宣战，昂扬龙首藐视它的无知可笑！我的祖国凝聚了一切坚强的内核，我的祖国紧紧拥着每一颗赤子之心。我的祖国战胜了地震，我的祖国战胜了上天，我的祖国，我为你骄傲！

奥运的圣火在古老的希腊燃起，它一直在世界各国传递。我的祖国正在崛起，我的祖国以它不懈的毅力让世界相信。当08年奥运圣火在我的祖国豁然亮起，我的祖国就已向世界宣告：它能主宰世界的能力！

我的祖国，太棒了！还是不由得由衷地发出感叹。记得儿时，我曾把一张地图揣在怀里，调皮地说：“我把祖国抱在怀里了。”现在，我终于明白了，是祖国把我抱在了怀里。它用母亲的柔怀父亲的深沉；阳光的煦暖细雨的温润亲昵着我、爱护着我。

试问世界当下，有哪个民族的历史不曾间断过？在众多发达国家畏首蜷缩之际，我的祖国骄傲地站了出来。那长龙之躯穿越五千年的封锁，骄傲地服俯视整个世界。我的祖国太棒了！我愿自豪地拍着胸脯大声地说：我是炎黄子孙！我是中国人！我爱我的祖国！

飘扬的五星红旗用鲜血和热情诠释了革命，诠释了我的祖国繁荣富强。六十年了，整整六十年了，在世界的惊叹声中我的祖国创造了一个又一个奇迹。祖国的六十周年大庆，我又怎能不雀跃欢呼？！我微薄的力量不足以撑起祖国的脊梁，只能努力着，只能满怀深情地喊一句：我的祖国，太棒了！

回答3：

半命题作文半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观2004年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权我在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
那么怎样才能写好半命题作文呢？
一．要弄清题意。半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待（亲人、生命、自己……）”（2004年四省国家课改实验区中考作文题）。从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”（2004年辽宁大连市中考作文题）。从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。
再看2004年江西省中考作文试题：
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ，触动了我的心灵为题，写一篇文章。
从该题的提示语中可以看出，触动了“我“的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。
此外，在几乎所有的文题后面都有具体要求，如“将题目补充完整”，“有真情实感”，“不少于600字”等等，这些在审题时也应引起重视，否则会影响作文的质量和得分。
二．要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：
1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和（小草、春天、智者、母亲……）的对话”（2004年河南省中考作文题），你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的 ”（2004年安徽省中考作文题），文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若作记叙文写，则可补上母爱、亲情、友谊等；若作议论文写，则可补上青春、生命、智慧等。
3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（2004年云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
三．要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
四.要有好的开头，扣题的结尾。1.好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读欲望，分数也会有所提高。2.半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格（排比句、议论）
作文要靠自己,给你点方法想想.

回答4：

有本事你自己写，别人没有这么多时间来帮你写，你不会得到你想要的答案。

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