5~6岁幼儿年龄特点

大班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型，首先就要了解孩子的年龄特点。
1、身体和动作发展
幼儿5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%。脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。动作的灵活性增强，能较熟练地做大肌肉运动，如单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高，能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高，能较自如地控制手腕和手指，灵活地使用一些工具，如剪刀、锤子等；能用泥捏出造型的精细部分。
2、认知能力
无意注意进一步发展，对感举的活动能集中较长的时间。有意注意有了一定的稳定性和自觉性，集中时间能延长约15分钟左右，有了初步的任务意识。观察的目的性有所提高，能主动观察周围感兴趣的事物，如芽和树的变化、蚕和蝌蚪的变化等，并能掌握一些观察方法。记忆的有意性有了明显的发展，能主动记忆所学的内容或成人布置的任务。抽象逻辑思维开始萌芽，能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类，能分析理解事物间的相对关系。求知欲和探索欲强，常常会提出“这是什么”、“为什么”、“怎么做”等问题，以使用一些材料和工具进行操作、做科学实验等，渴望寻求科学的答案。喜欢动脑筋和富有创造性的活动，如猜谜等。
3、语言发展
5-6岁幼儿能条理清楚的独立讲述所看到和听到的事情和故事，随着言语的发展，在幼儿思维中，形象和词语的相互关系也逐渐发生变化，词语使用加强，能发清楚全部语音，语言连贯性也增强，逐步摆脱表象、形象的束缚，开始成为思维的工具。内部言语逐渐在自言

5~6岁的宝宝已经处于幼儿的晚期了，这个时候的宝宝相对于三岁之前的宝宝，无论是在心理状态还是在生理发育情况上都会有明显的不同，那为了更好的与宝宝相处教育宝宝，宝爸宝妈们就应该多了解一下这个阶段幼儿的特征，接下来我们就了解一下5~6岁幼儿特征是什么吧。

5~6岁的宝宝已经上幼儿园了，这个年龄段的宝宝自主意识很强，无论做什么事情他都有自己的想法。很多的事情宝宝都想自己决定要怎么做，所以宝爸和宝妈们在这个阶段，应该尊重他们，并且适当的放手，有一些事情让他们自己决定，不要把他们当做小婴儿一样保护起来，什么事情都替他们拿主意，这个阶段的宝宝，不喜欢父母这么做。

强烈的好奇心也是这个年龄段的幼儿非常明显的一个特征，这个年龄的宝宝对自己没有接触过的事情，非常的感兴趣，但是又因为年龄不大，宝宝缺乏判断的能力，所以在探索自己感兴趣的事物的过程当中，不会注意是否存在危险，这也是家长需要注意的一个方面，另外这个阶段的宝宝比较爱说话，比较爱问问题，这些都是五六岁左右的宝宝非常明显的特征