主持设计的课程：担任北京大学网络教育学院《教师心理素养提升与学生心理健康教育》课程主持专家，所设计的课程通过审定、正式立项。课程主要是以教师职业倦怠的心理调适，教师与学生良好关系的心理促进三个方面为主线，聚焦教师心理健康的现实困境及相关问题应对的方法和途径。课程共包括准备模块、教师不良情绪的消除与预防、教师职业倦怠的心理调适、教师与学生良好关系的心理促进、学生逆反心理的辅导、学生个性情绪失调心理辅导、学生厌学问题的辅导、学生青春期恋情、网瘾问题辅导、教师道德素养——“践行教师的公平”、培训总结与提高十个模块内容。各个模块学习包括内容导图、案例导读、专家引领、自学测试、交流研讨、实践体验、心理健康教育观摩、心理诊室、拓展资源等多种形式。
担任培训的课程主要有：（均为案例式培训）——
1、《迎接新课改挑战，促进教师专业发展》
2、《校长的专业内涵与成长之路》
3、《教师的专业成长与幸福人生》
4、《新课程呼唤新德育》
5、《父母与孩子心灵的对话》
6、《高考备考与学生心理放松训练》
7、《教师专业成长与个性化教育》
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