七年级上册语文书第12课课后练习的第三题

急急急急急急急急急急急急急急是义务教育课程标准试验教科书

2025-02-13 12:51:25

推荐回答（5个）

回答1：

我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

这冬若是在北方，那可就别具风味了。

说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！

说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉（那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢！

可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。

这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了！

我的家乡是一个小城市，但小也有小的好处，特别是到了冬天。家乡的冬天，冷的不得了。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。可呵气在冲过重重的“包围”之后。还是可以看的出来。整个的冬天，几乎天天刮着西北风，待在屋里一听，跟狼嚎似的，令人心惊胆颤。这冬天，可真应了那句话：滴水成冰，呵气成霜。冬天里的雪是都有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。但这可没影响到孩子们玩耍，反倒为他们都省了力气和时间，都兴高采烈的堆起雪人来了。再向远看，嗬！那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光。有了这雪的装饰，即使再冷，也物超所值了，让人觉得都没那么冷了。天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的“狂刮”，地上，马路上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗？几朵“雪莲”不也美的吗？雪后的树，都披上了一身厚厚的装甲。挥舞着又锋又利的长剑，全都屹立在“军营”中，待命冲锋。这就是我家乡的冬天独具的美。这就是我家乡的冬天。

冬，是大自然派来的使者，给紧张的年添上个完满的句号；冬，是麦苗的主人，给他们盖上一层棉被；冬，是一切害虫的天敌，冻得它们颠沛流离。
我的家乡是洛阳，那里的冬天虽下雪但不寒冷，虽刮风但不刺骨，真算得上是块宝地。家乡的冬天，最特别是下雪。
这漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。让人看着就喜欢。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们是那么静，静得悄然无声。每一片雪花都是一首宛转、悠扬、清新的乐曲；都是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。让你的心也陶醉其中。
家乡冬天的风是柔和的。清晨，一打开窗户，凉爽的风便钻了进来，令人睡意全消。当你张开双臂，再次让这充满爱心的天使抚摸你的时候，你早已忘记一切，随着它飘呀、飘呀……等你清醒过来，这位看不见的客人早已消失得无影无踪。但屋子里还留着那清新的气息。家乡的冬天，人们感觉不到寒冷刺骨，但河水早已冰冻三尺。人们无拘无束地在上面玩耍。看！那几个淘气的小男孩在冰上跳来跳去，一会摔一跤，一会栽个跟头，但仍稚气的笑着。大人们则围在一处谈天说地。偶尔还会看见一对对情侣手拉着手在冰上翩翩起舞……这银白色的世界真是美极了。
这就是我家乡的冬天。

在我的家乡，冬天的时候，树叶全部都掉光了，只剩下光秃秃的枝杆直插上灰扑扑的天空。草干枯的伏在地上，看起来像是已经死了。空气寒冷干燥，太阳高高地挂着，早已没有了夏天的威力，有时甚至感受不到它的温度。鸟儿已经很少了，但某个清晨会被鸟儿啄窗棂的咄咄声惊醒，睁开眼惊异地发现下雪了，鸟儿落在窗台上习惯性地啄着，是想找到点吃的，却不料吵醒了我，让我看到了还在沉睡中的雪中的城市。
这是我家乡的冬天，落叶和枯草曾让我沮丧，风和雪让我诅咒，臃肿的穿着让我厌烦。我在家的时候从来没有感觉到冬天的美，只是觉得这冬天漫长而难熬。所以当我来到温暖的南国，我曾经是多么欣喜。
可是我现在却开始疯狂怀念我家乡的冬天。漫长而寒冷的冬天里，温暖的火炉上永远有妈妈炖的热腾腾的弥漫着香气的饭菜。午后的阳光透过阳台上的玻璃照在看书的我的身上，暖洋洋的，时光最好能停滞在这一刻。有雪的日子里，几个好朋友总是约着去逛街，我还记得雪最大的那一年我上中学，我们三个好朋友手拉手走在结了冰的雪地上，一个人跌倒带着另两个人一起跌倒……
我的家乡现在应该是春天了。我现在生活的这座城市，冬天怎么过去的春天怎么到来的常常被我忽略掉，因为这里的冬天和春天的区别太细微了。这里所有的季节的更替都很细微。树叶永远那么绿，飞鸟永远吱吱喳喳一大早就把你吵醒，虽然雨那么多，空气里总是潮嗒嗒的，可是这里永远看不到雪。
我的家乡因为冬天的寒冷和凋零，所以特别能感受到春天的温暖和生机。现在，在我的家乡骑着自行车走在路上，光秃秃的树枝被一团绿雾裹着，这是任何画家和文学家都无法描绘出来的娇嫩的绿，我总是在想：它是春天的仙女呵出的一口气吧，树的皮肤在冬天里绷得太紧了，仙女的气息让树紧绷的肌肤喘了口气，这样才能在春天里发芽吧。春天里树的绿往往几天就变一个样子，偶尔一个不经意，你会发现树叶已经变成这种绿了吗？
变了的还有风，还有鸟，还有雨，还有天空，还有目之所及的一切一切，因为春天来了。
在我的家乡，这一切细微的变化仿佛都在我的心里，可在这里却觉得昨天像今天，今天大概和明天一个样，人似乎都对这个大自然迟钝了。

‘老身家住南阳关’，很喜欢《对花枪》这句戏词，也时时想着自己的家乡南阳。
大凡城市皆有性格，不知道是哪个城市的广告词，但觉得满有意思。是的，每个城市都有它的性格，南阳也是。我家住在南阳西南的边远农村，和城市扯不上什么关系，但是那里的性格也许是南阳盆地的一个具体体现。
地点是静的，时间是动的，地域的性格在时间里蔓延。一年四季，岁月更替，每季都有不同的记忆，我最爱家乡的冬季。我在那里生长了17年，17个冬季给了我17年的感受。
冬季的风让人回味。我家小镇坐落在两条河的中间，位于丘陵地带。西面是西山，翻过去就是丹江口水库，东面是开阔的平原。冬日的风寒咧咧从东北吹来，吹得稻场的秸垛忽闪着头发，吹的落叶的杨树在空气里赤条条扭动着。我喜欢的是风声，尤其在寂静的夜里，和一群小朋友在村子里乱窜打闹，听着那呜呜鸣叫的声音，就好像身处电影里的林海雪原中，在寒风里骑着战马，披着兜风舞着剑的大侠客一样。侠客，或许是小小男孩儿心中都有过的梦想，冬风，就给了我那样一个启动梦想的感受。
冬季的雪让人回味。我家住在秦岭淮河之间，是地理上的南北分界线，气温有时候会降到零下几度，积雪的天气司空见惯。家乡的雪花都很大，常见的就是鹅毛大雪，大多在冬至到大寒之间会下。一般一个晚上就会下厚厚一层，天亮起来，眼前一片白茫茫的世界，看得人眼花。堆雪人是我小时候常干的事情，有时候小手都会被冻红，但是活动的惬意远远大于这份磋磨。那是一个吃雪的季节，白白的雪地上，用双手捧起一堆，就当冷饮灌入口中。妈妈常会用铲子铲积雪，放入锅中，熬成沸水，装入缸中密封，说是夏天可以治中暑，效果其实还真灵。雪化的时候会有溜冰结在房檐上，滴溜溜一排排，小朋友们都会摘下来当成作战的工具，一直战到冰条在手中化为雪水。
冬季的天让人回味。家乡一年中天最蓝的季节就是冬季。太阳温吞吞挂在南天上，空旷的苍穹没有一丝云彩，整个一个蓝瓦瓦的大锅扣在头顶。田里麦苗露出羞涩的叶子，藏在土坷垃里随风微微一动一动，似是怕惊动高高的蓝天，扰动冻僵的土壤。枯草在沟渠边蔓延，一两个阿婆会赶着一群山羊在那里啃着，那个啃劲斯文，那个叫声悠懒，像是吃草，更像是在蓝天下晒太阳。我们小朋友会在风和日丽的天气放飞自己得意的风筝，比比谁的飞得高。
冬季的月亮让人回味。十五月圆时候，晚上真的不想睡觉，会三五成群的串门子，听大人们聊天。挂在天上的月亮那么大，就像一个圆盘子，伸手可摘的诱惑总会让我们一群孩子站在那里看啊看。看无聊了就会爬树，一个大树上挤满了人，然后争论月亮里那个是吴刚，那个是嫦娥，一直争到大人站在树下催着回家的时候方可罢休。童年的月亮如今却再也找不到了，数也不会爬了，吴刚和嫦娥的故事还会讲，却没有了激情，也没有了听众。
冬季是最寒冷的季节，也是万物最微缩的季节，而我，独爱冬季。家乡的冬季，有着盆地边缘独有的情调和韵味，纯自然的流落已经让我无限回味，人文的掺合更不消说了。离开家乡有六七个年头了，没有听过家乡冬季的风，吃过冬季的雪，看过瓦蓝瓦蓝的天了，我只怀念，那个风里有梦雪里有情天空无云月亮里有故事的季节了。那种盆地边缘独有的时空性格只有在梦里寻找了。
冬天，灰色的季节，喜欢冬天，也许是寂寥的心情和灰色的生活态度在作怪吧。可我当时没有感觉，只是觉得那是一个最充实的季节，对我来说。我如今生活在另一个城市，我不再喜欢冬天，也许生活情绪在改变，但是心里还是放不下，那就是家乡的冬天。

回答2：

一假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片断?

设题意图：主要是引导学生从总体上把握课文内容，理清思路，抓住重点，找出自己认为精彩的片断，并训练学生的复述能力。

解题思路：首先要让学生认真阅读课文，进行整体感知，理清文脉；然后要让学生找出要讲的几个方面和精彩片断；最后是复述，复述时可先参照课文在心里默述，待熟练之后再口头复述。要考虑到“给从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天”这一特定语境。

二 (题略)

设题意图：这是一道了解和运用知识，又揣摩语言的题目，引导学生借助题干的知识，品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与审美鉴赏力。

1.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?

“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。

2.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。

3.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。

三在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限。

此题训练学生的口头表达与书面表达能力。提示学生借鉴课文的某些写法，抓住景物特点来写，目的是将阅读之所得转化为写作之所能，是阅读的迁移与深化。

回答3：

输一下题目嘛，会累死你？

回答4：

炒年货吃腊八粥买糖果挑绒花宰牲畜备食物送灶王爷换门神除夕守岁拜新年

回答5：

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