同学，这不是苏教版，是苏科版好吧
初一第一学期期中复习知识点
1、世界杂交水稻之父是 。
2、每一种生物都生活在一定的环境中，每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的 、 和其他物质，以满足维持生存、 和 的需要。
3、生物生存的环境各不相同，鼠妇生活在 ，骆驼生活在 。
4、生物生存的环境中的 部分叫做非生物因素。主要有 、 、
等。它们都能影响生物的生长、发育和分布。生物生存不仅受到非生物因素的影响，同时生物也受到 因素的影响，这种影响包括种内关系和种间关系。种内关系包括 、 ；种间关系包括 、 、
和 。蝴蝶与花之间是 关系，蚂蚁之间是
关系，菟丝子和大豆之间是 关系，狮子和兔子之间是 关系。
5、环境影响生物的生存，生物对环境也有 。
6生物对环境的适应不仅表现在 和 方面，还表现在 和
等各方面。
8、显微镜的种类很多，有 显微镜，也有 显微镜。中学生物实验中，使用较多的是 显微镜。
9、显微镜的使用方法，首先 ，然后 ，接着 ，最后 。取镜时要用 手，对光的时候要先用 镜，再用 镜。观察的时候用 眼，调节粗准焦螺旋的时候，要从 面看着镜筒的下降。如果物象不清晰，可转动 准焦螺旋。在显微镜中看到的物象是 像，如果目镜的放大倍数是5，物镜的放大倍数是10，那么这个物象放大了 倍。如果视野中的像偏在右上方，要移动到视野中央，应将载玻片往 方向移。
10、科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，这个过程包括 、 、 、 和 。
11、在一定地域内， 与 所形成的 叫做生态系统。
12、生态系统由各种成分组成，包括 和 。前者是指生物以外的一切物质和能量，包括 、 、 、 等各种非生物因素。后者包括 、 和微生物等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将他们划分为 、 和 。
和 是生态系统中必不可少的成分。
13、调查一个生态系统时，首先必须明确 ，确定 ，制定 ，调查过程中要如实地做好 ，对调查的结果要进行整理和分析。
14、根据不同的分类方法，生态系统被分为不同的类型。例如，根据所处的环境不同，生态系统可分为 生态系统和 生态系统。根据人类对生态环境的影响程度，可以将生态系统分为 生态系统和 生态系统。城市生态系统和农田生态系统属于 生态系统。我们把 生态系统叫做“地球的肾”。
15、生物圈是地球上 和它们所生存的 共同构成的生态系统，也是地球上最 的生态系统，是生物生存的唯一家园。生物圈的范围包括海平面以下 Km的深度和海平面以上约 Km的高度。
16、人的生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质有 、
、 、 、 和 六大类这六大类营养物质对人体的作用包括 、
和 。
17、鉴定食物中含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加 试剂会变成 色的特性进行检验。利用蛋白质遇到高温会 的特性，可以鉴定食物中的蛋白质。而脂肪往往能在纸张、布匹等上面留下“ ”。
18、人体所需的六大营养物质中，能为人体生命活动提供能量的有 、
、 。其中人体所需能量的70%以上是由 氧化提供的，而产热量最多的是 。蛋白质是构成 必不可少的成分。
19、人体的生长和发育等生命活动离不开维生素。夜盲症是因为缺乏 ，软骨病好是因为缺乏 ，口角炎是因为缺乏 ，脚气病是因为缺乏 。
20、无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，如儿童缺乏钙盐，易患 病；贫血是因为人体内 的含量不足引起的。
21、合理的饮食可以从以下几个方面来衡量：食物中的 成分全面，比例 ，
分配合理；在饮食习惯上做到 、 、 、 、 。青少年的膳食要求是： 合理搭配， 合理搭配，
合理搭配， 合理搭配， 要定量。
22、消化作用是指使原来分子比较 、结构比较 的物质，转变成分子比较 、结构比较 、易溶于 的物质，这样食物才能被吸收利用。
23、人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是由口腔、 、 、 、
、 、 。消化腺主要包括 、 、 、
、 。 是人体最大的消化腺。消化腺能够分泌消化液，除
以外，各种消化液内都含有消化酶，对食物的消化具有重要作用。
24、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，表现在
（1） 。
（2）小肠内表面有 和 ，扩大了消化和吸收面积。
（3）小肠内有 、 、 三种消化液，便于对食物的消化。
25、 是吸收营养物质的主要部位。除了大部分的脂肪成分被小肠 吸收以外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的 直接吸收进入血液循环。
26、淀粉可在 内经 的初步消化，小部分被消化成 ；蛋白质可在 内初步消化。最后在小肠内淀粉最终被消化为 ，蛋白质被消化为 ，脂肪被消化为 。
27、食物中的营养成分通过 进入 的过程，叫做吸收。
初一第一学期期末复习
1、植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。通过探究我们知道，光合作用的原料是 ，产物是 ，条件是 ，场所是 。从实质上看，光合作用包括了两个方面的变化：一方面是 的变化，就是把太阳能转变为贮藏在 中的 ；一方面是 的变化，就是把简单的 和 合成为复杂的 。光合作用的基本过程用公式表示为 。
2、光合作用不仅为自身生长发育提供了营养物质，而且是人和动物的 来源。
光合作用合成的 中的能量是动物和人类生命活动所必须的能量来源，煤、石油等燃料里的能量，是直接或间接来自古代植物进行 时贮藏的能量。
3、根是植物体吸收 和 的主要器官。而根毛是位于根尖 区的具有吸收功能的最重要的结构。 内的溶液的浓度 土壤溶液的浓度，土壤溶液里的水分就会渗到 ，再向 以内的细胞逐步渗入，最后进入
土壤溶液中的 也被植物吸收进入导管。
4、物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的是含 、 、 的无机盐，它们被称为植物营养的“三要素”。根据植物对无机盐需要的不同，用水和不同比例的 配置出供栽培植物的溶液，叫做植物营（培）养液。用植物营（培）养液栽培植物的方法叫做 。
5、物体在进行各项生命活动时，生物体上所有 细胞，能够吸收空气中的 ，将体内的 分解成 和 ，同时将储藏在 中的能量释放出乱子供生命活动利用。
6、生物体能量的释放通常有多种表现形式，比如以 、 和 的形式。 是存在于生物体细胞内的一种含有高能量的物质，是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源，它可以不断地消耗和再生，它就像一个能量 ，又像一个能量 。
7、人体的呼吸系统由 和 两部分组成。 是气体进出的通道，
我 是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
8、肺泡的特点：1、 ，2、 ，3、 。
这些结构特点有利于进行气体交换。
9、体都能从浓度大的地方向浓度小的地方扩散，直到两边浓度相等为止，人体内的气体交换也是通过气体的 作用来完成的。
10、 是人体呼吸功能的重要指标，它的大小说明一个人肺部的换气功能，它反映呼吸器官的最大工作能力。
11、杂交水稻之父是 。
12、显微镜的使用方法，首先 ，然后 ，接着 ，最后 。取镜时要用 手，对光的时候要先用 镜，再用 镜。观察的时候用 眼，调节粗准焦螺旋的时候，要从 面看着镜筒的下降。如果物象不清晰，可转动 准焦螺旋。在显微镜中看到的物象是 像，如果目镜的放大倍数是5，物镜的放大倍数是10，那么这个物象放大了 倍。如果视野中的像偏在右上方，要移动到视野中央，应将载玻片往 方向移。
13、一定地域内， 与 所形成的统一整体叫做生态系统。
的 是地球上最大的生态系统。
14、生态系统由各种成分组成，包括 和 。前者是指生物以外的一切物质和能量，包括 、 、 、 等各种非生物因素。后者包括 、 和微生物等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将他们划分为 、 、 。
和 是生态系统中必不可少的成分。
15、生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质有 、
、 、 、 和 六大类，这六大类营养物质对人体的作用包括 、
和 。
16、所需的六大营养物质中，能为人体生命活动提供能量的有 、
、 。其中人体所需能量的70%以上是由 氧化提供的，而产热量最多的是 。蛋白质是构成 必不可少的成分。
17、糖类、脂肪、蛋白质分别被消化成 、 、 以后才能被小肠吸收，这三种营养物质的起始消化部位分别是 、
和 。
18、 是消化食物和吸收营养物质的主要场所，表现在
（1）
（2）小肠内表面有 和 ，扩大了消化和吸收面积。
（3）小肠内有 、 、 三种消化液，便于对食物的消化。
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