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1.审题 考生在拿到题目后首先要通读、审题,并掌握题意要求,提炼题目中的主题,得出自己正确的论点。 如果是一个短语或一句话,如“珍惜时间”或“我最喜欢的人”等,考生要立刻产生联想,得出评论的方向。 如果是稿件的话,则需要考生首先要通读全文,在全面了解了事件的中心、时间、地点、人物、事件的关键词等基本情况后,提炼稿件的中心思想,迅速得出稿件的观点,得出评论的方向。 2.论述 即兴评述的论述过程是一个极为重要的过程,考生要重点掌握。 (1)考生在审完题后,再确立论点的提纲结构,即“论点、论据、论证”。 考生要根据自己的论点,理清思路,在脑海中形成一个大致的立论框架,但不要详细的提纲,因为这样容易让自己陷入一个牢笼中,在评述的过程中难以发挥自己的想象力。考生应该注意的是,要把开头的部分尽量说得精彩一点,但不能长篇大论。 考生在进行考试时如果设计好提纲后还有时间,则要在自己的脑海中像过电影似的多想几遍自己刚才的提纲轮廓,避免在评论过程中形成脑子一片空白的情况。有些考生在评述时往往说了一半,甚至说了几句话就说不下去了,其大部分原因就是没有设计好提纲结构,话说一半就不知该说什么了。即兴评述设计提纲时切不可把每句话都想好,因为无论主观上还是客观上都做不到这一点。 (2)考生在确立论点的提纲结构后,要强行记忆自己的提纲,但不要硬背下来,了解大意即可,在讲述的过程中要“强行记忆,边想边说”,“联系实际,巧用例证”地发表自己的见解。 即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲,要反复加强记忆。首先是把大观点和大结构记住,然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候,一边想一边说,不要试图去想准备时的原话,而要说准备时的观点意思。考生切忌背诵,这样很容易由于记忆不深和作答紧张而“卡壳”,另外,也不要用一种流利和生动的“演讲稿”,这样容易给主考官一种“事先押中了题”而临场背诵的感觉。即兴评述过程中偶有不精彩和不流畅都属正常现象,对考试也无太大影响,评论的关键是要言之有物、言之有序。 即兴评述是要求应考者谈谈对某一问题的看法,而不是让应考者做一篇理论文章或学术演讲,因此,不必把问题想得太复杂、太抽象、太理论化。考生要注意即兴评述是谈论自己的看法,你是怎么想就怎么谈,而不要去揣摩考官的心思,投其所好。 考生要注意在评述过程中联系实际,包括联系自己的实际、联系自己身边人的实际、联系自己所熟悉的社会环境的实际等,谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事,因为这样最容易有感而发、入情入理。考生可以在平常多准备一些例子作为论述时的素材,但也要同样注意,在评述过程中不宜过多地采用这些题材。 3.语言 考生在进行即兴评述过程中要注意自信连贯、一气呵成。 即兴评述是在摄影机前完成的一项考试项目(根据院校招生的实际情况而定是否录像),所以考生在作答过程中一定要充满自信,因为你的惊慌、怯场反应会直接暴露在考官面前。 就事件本身的特点,把事件的意义尽量向更广、更深的层面延伸,不要局限在自己目光短浅的“小天地”中。联系自己身边的人和事,运用自己在平常生活中的积累,多联系实际,达到评论话题的目的。可以引用自己所知道的有权威性的名人名言、生活俗语增加自己阐述观点的可信性。 4.练习 考生在平常要注意勤于实践,多加练习。因为对于即兴评述来说,没有平时的知识、阅历的积累是很难在考场严肃、紧张的气氛中发挥自如的。考生可以通过平时自选题目,自我评述的方式在同学、家长面前进行练习。有条件的同学还可以到摄像机前切身感觉一下在上镜的条件下进行即兴评述的感觉,相信练习多了,不但不会再那么怯场,而且还能得心应手、游刃有余。
在应考时,同学们需做到以下几点:
1、审美理论
抽到一个题目,要认真审题.主考一般在学生抽取题目后,都让学生把题目出生朗读一遍,目的就是让考生明确并且记住,基准题目.下去准备时,首先要有一个明确而正确的观点,这是“立论”的含义.观点既要明确还要正确,有了明确而又正确的观点,有话可说,有话好说。
2、确立提纲结构
确定了观点,就要迅速围绕观点思考一个提纲,理清议论的思路,思维要积极活跃,思路要尽量开阔些。准备完提纲如果还有时间,可以再把开头的话和结尾收场的话想一想,争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好:“语不惊人死不修”,所以要重视开好头,收好口。
3、强化记忆,边想边说
即兴评述对考生强行记忆能力也是一种检验。快速想好了提纲,要反复加强记忆,首先是把大的分观点和大的结构记住,然后再强化记忆分观点的小观点和小结构。说的时候,一边想一边说,不要试图去背准备时的原话,而要去说准备时观点的意思。
4、联系实际,巧用例证
即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法,而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲,因此,无论什么题目,评述就是谈自己的看法,怎么认为的就怎么谈,不要去揣摩主考的心思,投其所好。联系实际,是最好的方法,是联系自己的实际,联系自己身边人的实际,联系自己所熟悉的社会环境的实际,谈自己最为熟悉的人的实际。
特别是当思维和语言不太顺畅时,或一时想不去准备的提纲时,都可以信手拈来一个生动的例子,一方面可增强论证的力度,一方面可边说边理清思路。当然,也不可把评述搞成例子的堆砌,关键是要用得好,用的不留痕迹。
5、自信连贯,一气呵成
即兴评论的成功与否,与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好,怯场不自信也难以出色发挥。所以,自信心就显得更为重要,可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望。另外,尽量使评述连贯,流利,即使一时“无话可说”,也要“硬着头皮往下说”尽量不要让语流出现“断线”“卡壳”,因为这种现象会加剧思维的空白和心理的紧张,要紧压感,坚定信念,就一定能够渡过暂时的难关,一气呵成,完成评述。
6、自拟题目早练习
即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的中和素质要求较高,没有平时的时间积累,难以一蹴而就。因此,有志于播音与艺术专业的青年朋友,可以通过平时自选题目,自我评述的方式,加以练习,积累经验。
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