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我 对 新《中 学 生 守 则 的 看 法〉
《中学生守则》是对中学生行为的一个基本要求,也是对中学生行为的一个必要约束。所以《中学生守则》的具体内容也应随着时代的发展、社会的进步而相应地做出修改与调整。而现在的新《中学生守则》就是旧《中学生守则》的一个进化,它弥补了从前的一些不足之处,对当代中学生提出了一个新的要求。仔细比较新老《中学生守则》,你会发现,新的要求更加全面,具有旧《中学生守则》所无法比拟的时代性与进步性。在第二条中,它不仅要求中学生遵守学校纪律,而且要求中学生遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法律。因为我们中学生也是小公民,社会中的一分子,我们也应承担起自己的责任。第七条中,诚实守信,文明上网也是我们提出的一个新要求。诚信,当今社会最重要的品质之一。正所谓人无信不立。如果你没有诚信,那么你将会被淘汰。网络是当今社会所必不可少的一部分。网络有着许多的优点,但是网络上也有一些不良信息,我们应提倡文明上网,抵制网上不良信息。第十条可谓是全新的一条中学生守则。随着改革开放,中国逐步与世界接轨。加入WTO,中国就融入了世界。所以尊重外宾,增进国际理解对我们来说十分重要。国家尊严我们也要坚决维护,决不允许别人侮辱我们的国家尊严。新《中学生守则》并非一纸空文,它是需要我们广大中学生去努力遵守的。新《中学生守则》为当代中学生指明了一个明确的方向,让我们共同遵守吧。
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相较于老《中学生守则》,新守则体现的是一种时代性,它将老中学生守则的第二条简洁的概括为“遵守学校纪律”。这是作为学生最起码的行为准则,不必再赘述。对于以往的“认真完成作业”,现在的要求已是“勇于探究”,这与当今大谈特谈的“创新”是一脉的。“文明上网”、“远离毒品”,这些是针对社会现状所做出的决策,社会的发展必然会使《中学生守则》一变再变,当然,一些原则性的如“四个热爱”是肯定不会变的。如果说老《中学生守则》要求大家成为合格的中学生,那么新的《中学生守则》便是要求大家优秀再优异了。更可喜的是,我们可以清楚的看到,新守则已走出了“学校”这个狭小的圈子,再方方面面都对我们的行为做了要求,更具体,更全面。“孝敬父母”在家里,“保护环境”关系时时刻刻,“积极参加有益的文体活动和社会实践,热心公益劳动”,充分体现了理论联系实际,这也是当代中学生所缺少的。而那条据说充满争议的“尊重外宾”,在如今这个各国频繁交流的时代,尤其在上海这个国际大都市,也就显得尤为重要了。然而,看完之后,心里却觉得沉甸甸的,或许是感觉到肩上的担子不轻吧。是的,我们是中学生,《中学生守则》的出台是对我们提出了更高的要求和期望,我们要力争做到每一条,每天都在进步,使自己成为一个合格的中学生
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谈 谈 新 旧《中 学 生 守 则》
没有规矩,无以成方圆。作为中学生,遵守《中学生守则》是我们的责任和义务。它不仅指导我们成为有道德、有文化、有纪律、爱劳动的人,而且还能同意我们的思想和行动。看完新旧《中学生守则》后,并不觉得有很大的差别,初步感觉更为具体和详细了。但再仔细看一遍,其实又许多是新加进去的,很符合时代的发展,用词也非常流畅,读起来琅琅上口,容易识记。第一条在原有的基础上改动了几个词,使句式更为整齐,还易于理解。第二条将旧的归结为“遵守学校纪律”,同时还考虑到如今青少年道德方面的问题,还增加了三点。第三条是新加的,由于现在都是独生子女,所以在集体意识方面有所欠缺,加上这条非常合适。第四条符合如今的素质教育,要勇于探究,有创新意识。第五条由于对实践活动的重视,也积极鼓励学生投身于社会实践活动,培养学生各方面的能力,也可以增强对社会的认识,多了解社会。第六条也新加了尊敬父母,现在的学生由于父母的宠爱而固执,脾气倔强,在于父母发生争执后还会不尊重长辈,因此加入这一条是非常必要的。第七条的文明上网非常符合社会的发展,许多学生沉湎于网络中,导致学习成绩大幅度下降,同时网上也有许多不文明的语言,所以这一条真的体现了与时俱进。第八条也是当今社会一直强调的环保问题。中国要走可持续发展道路,要节约资源,保护环境。要让学生增强社会责任意识,从身边的小事做起。第九条的远离毒品也警示着我们。第十条,在改革开放的大浪潮中,外国友人越来越多,我们的行为也代表着上海乃至中国的形象,所以尊重是非常重要的。不管怎样,《中学生守则》是我们必须遵守的,我们要学习和领会其精神,主动遵守。
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更 全 面 的 新《中 学 生 守 则》
新《中学生守则》相对于旧的而言,似乎更全面了。新《中》的“按时到校,不迟到,不早退,不旷课”全面归入“遵守学校纪律”,因而范围和要求原先更广更全。新《中》在“专心听讲,勤于思考,认真完成作业”的基础上而要求我们“热爱科学,勇于探究”,这一点,说明了以科学的方法发展社会及创新突破的重要性。“积极参加社会实践活动,热心公益活动?这一点要求我们在重视学业的基础上,更要做到全面发展,特别是要培养良好的精神素质。新《中》的第七条也是原先没有的,可见社会的发展对我们的要求越来越高,想成为人才不仅靠的是学识,更需要良好的人格教养。同时随着社会的进一步发展,对环境的保护意识日趋加强,因而这已要求的增加更是希望我们从小就能重视这些问题,更好的支持实施可持续发展战略。而新《中》的第九条更是针对近年来逐渐递增的各类青少年事故、案例等做出对我们的要求和制约。至于最后新增的一条守则,显而易见,随着上海逐步走向世界,成为中国面向世界的窗口,“尊重外宾,增进国际理解,维护国家尊严”是对我们最基本的要求。社会与时俱进地在发展,我们也应该以新的标准来要求自己,不要让这些成为纸上谈兵,我们需要把他们付诸于实际行动啊!
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新 手 则,新 看 法
周五,一份新的《中学生守则》落到了我们每一位同学的手中。仔细的读了这一条一条行为规范,觉得与以前的大有不同。同时,也让我有了一番新的感触。(三、关心集体、维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动)他对我们中学生提出了更多与集体与他人相处的守则。的确,当今社会我们中学生大都是独生子女,势必缺少一些责任心和多了一些自我的想法,甚至是很自私自利。这一条就要求我们与集体和他人怎样融洽相处,并且培养起自己的集体意识,要有集体荣誉感,还有合作精神,实战精神。其中有一项不得不提及的是“关心公益劳动”。我们这样糖水里泡大的孩子是应该多参加一些社会实践,例如每周五的为孤老服务、社区扩绿等等都应该得到我们的全力支持,并且积极参与其中,从而培养起吃苦耐劳的精神。(六、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人、朴实大方)礼貌问题也是我们中学生不可忽视的一大问题。我有好多次看见某些同学在走廊里遇到老师当作睁眼瞎子不理不睬。要明白,老师是传授我们知识的长辈,从这一角度上讲,如同我们的再生父母,不仅应该得到我们的尊敬,更应当在有空闲的时候常常去看望他们(初中老师)。我还听说有些学生在家里常常用命令式的口吻对父母指指点点,仿佛是一个小皇帝。我们已经长大了,应当主动地去关心父母,去体谅父母。他们为了给我们创造一个良好的生活,学习环境,已经是忙碌了一天,很辛苦了,而我们不应当作一些力所能及的事吗?不应当为他们负担一些家务吗?甚至是每天等他们下班回家后,轻轻的一声:“辛苦了!”对父母亲们而言已足够欣慰了。(五、自觉锻炼身体,积极参加有益的问题活动和社会实践活动,热心公益活动)我们作为一名高中生,学习当然是首要任务。可是,一个合格的高中生应该从“德、智、体、美、劳”全面发展自我,其中“体”值得就是要注意锻炼身体。在旧时代里,爷爷奶奶们常说的一句话莫过于:“身体是革命的本钱。”在当今,我们正进行的革命是建设社会主义,因而我们的责任更重了,就更要有一个坚强的体魄作为基础。另外,我们可以多去学校的社团走走,从中积极的放松自己,更好的是可以培养起我们的自制能力,进一步了解和研究自己感兴趣的事物,说不定还会有意外收获呢!与其成天迷恋电脑游戏或者上网聊天,这些活动也许更有利于我们全面发展,更适合我们。(七、诚实守信,明辨是非,自尊自爱,有错就改,克服困难,不怕挫折,文明上网。)这一条就是在要求我们“明德明理,自强自爱”。这正是给了“我做合格小公民”的宣传教育,实践创造、评选展示活动。其中也正体现了“爱国守法,明礼诚心,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20个字的基本道德规范不管是在学校、家庭,特别是在社会上,诚信做人,对我们而言都是很重要的。我们只有用一颗真诚的心对待别人,别人才会在我们需要帮助的时候伸出缘手。这短短的十条守则,让我们值得去认真思考的却太多了。以上几点纯属本人的一些浅谈,如有雷同,更表明其正确性和可信度。
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新 旧 守 则 对 比 有 感
对当今社会上的人来说,人人办事都得有个准则。这样一来,既维护了国家利益,又让自己受益。这不我们做学生的也有《中学生守则》。守则,守则,顾名思义就是要遵守的规则,然而,对于不同时期,不同社会背景来说,哪些原有的规章制度就会与时代脱节,没有了实际意义。这也是改革的原因。以对比新老守则来看,新守则更有实效性,更全面,更完善。但也从中看出了我们将要承担的责任也越来越重了。从新守则的第一、二、三条可看出,与原两条的历史性进步。如今的社会已经处于发展的大洪潮中,作为下一代接班人,我们从小要立爱国之大志,从学校为出发点,在社会上讲秩序,守公德,守国法。另一方面就是对学生更注重全面的培养,使我们从家庭,学校这两点一线中走向更为宽广的社会。为以后融入做好预先的准备。以自身的思想道德提升至处世原则。更不忘中国古老的传统美德。最后一个方面最能体现出新老《守则》的区别。随着现在社会上反响强烈的一些社会现象,《守则》也提出了要求:文明上网,注意安全,珍爱生命,远离毒品。那日趋向学生们形成危害,威胁的不良行为,已经以实例证明了它的危害性,为了不让祖国的栋梁之才因此而毁于一旦,我们实得以此为准则。总的来说,守则越精越好,越贴近时代越好。然而其最为重要的就是要有实施的普及性,让学生严格执行,那才有其意义存在。
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