一个好的实验，往往能够使学生铭记在脑海里，甚至终生难忘。因此，我们必须重视实验，改进实验，提高实验的教学效率，必须精心设计大量成功的实验来开拓学生的思维，激发他们的学习兴趣，提高他们动手动脑的能力，达到培养创造性人才的目的。
实验教学在培养和发展学生的技能素质上具有独特的作用，它能使学生的思维不断地发展。学生思维能力的强弱，很大程度上取决于能否摆脱传统的单一的思维习惯的羁绊，综合运用发散性思维、逆向思维等多种形式，形成思维的多维性等等。
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