1.教育技术学(师范)
培养目标:培养掌握教育技术学基本理论,掌握计算机、网络和数字媒体应用技术,具有将计算机、网络、数字音视频媒体技术应用于教育中的能力。毕业生应能成为学校信息技术教学工作的事业骨干、成为学校信息中心的网络管理与设计和电教设备管理维护等技术工作的事业骨干;或能成为教育相关企业从事计算机、网络教育产品、教育媒体产品的开发设计的创新人才;也可成为其它行业从事计算机、网络系统的应用开发设计和数字化影视媒体开发与数字媒体传播等方面工作的专业骨干人才。
专业方向:教育软件与网络工程、数字媒体技术
主要课程:
(1)教育软件与网络工程方向:教育技术学导论、教学设计、计算机组成原理、操作系统、离散数学、数据结构、网络原理、网络安全技术、网络程序设计、网络管理与维护、教育软件工程、教学资源设计、网络数据库设计、计算机动画等。
(2)数字媒体技术方向:教育技术学导论、多媒体理论与技术、教学设计、教育技术学研究方法、电视编导与制作、数字影音技术、摄影技术与技术、数据结构、网络原理、教学资源设计、计算机动画、平面设计、流媒体技术、虚拟现实技术等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、社会实践(读书报告与假期见闻)、毕业论文。
授予学位:理学学士。
专业受限:色盲、色弱者不予录取。
个人认为还可以吧
这个专业就业不好,如果你是在读高三准备选专业,你要想好了。我个人觉得计算机专业(师范)比这个专业好!既能当中小学信息技术教师,也能当大专中职院校计算机教师,在考公务员和国家企事业单位的职位也多,招聘专业就规定是计算机,没有说要教育技术的。我是读这个专业的,现在读到研究生了,今天还去和本科争深圳宝安区小学信息技术教师这个岗位,但是都怕竞争不到
不错