写作思路:先写《为中华之崛起而读书》的内容,再写自己对此的感悟。
“为中华之崛起而读书”这句话,是周总理在少年时代讲的,周总理是我们国家卓越的领导人之一,他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林说过:“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的,周总理之所以创立了丰功伟绩,是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。
自古以来,人们都说:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”其实,抱着这种读书目的的人是十分渺小的,一旦读书做不了官,或无利可图了,那么书对这种人来说,也就毫无用处了。
然而少年时代的周恩来却不是这样想的。有一天,老师问他的学生:“你们为什么而读书。”有的学生说:“为做官而读书。”有的学生说:“为家你而读书。”还有的学生说:“为明理而读书。”老师听了很不满意,这时,周恩来站起来,清晰而有力地说:“为中华之崛起而读书!”老师听了大为赞赏,夸周恩来是个有志者。
此后,周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的八一南昌起义,在中国人民革命史册下写下了光辉一页,仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而出力啊!
如果我们每个青少年都像周总理那样,为中华之崛起而发奋读书,那么中华腾飞于世界之日,就不会远了。
篇一:为中华之崛起而读书读后感 李能昂
周恩来总理是我国的第一任总理,他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。
为中华之崛起而读书这篇课文,主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳,有一次,他和同学闯进了租界,看到一个中国妇女受洋人的欺负,中国巡警欺软怕硬。回到学校后,在一次修身课上,周恩来立下了远大的志向。
周恩来才12岁,就立下了远大的志向,难怪魏校长都连连陈赞道有有志者当效周生啊!
有义句话叫:“少年强则国强,少年富则国富。”所以我们要刻苦学习,长大以后为国家做事。
篇二:《为中华之崛起而读书》读后感
今天,我阅读了《为中华之崛起而读书》这篇课文,这篇课文讲了12岁的少年周恩来离开了家乡来到东北,来接他的是他的伯父,他告诉周恩来不要到租界去玩,不久,周恩来进入了东关模范学校,他经常想到一些问题,租界是什么样的呢?不久周恩来和一位要好的同学闯进了租界,他亲眼看到一位中国妇女受外国人欺凌却无处说理,每个中国人都紧握着拳头,但是在外国租界里谁又敢怎么样呢?只是敢怒不敢言呀!在一次修身课上周恩来才说了出来:“我要为中华之崛起而读书”。
我要向少年周恩来那样,学习他那不怕危险和困难,宽大而有抱负的胸怀,我也要为祖国的繁荣昌盛,为民族的振兴和发展而努力学习,奋发向上。
《为中华之崛起而读书》读后感 今天,我学了一篇课文《为中华之崛起而读书》。 12岁那年少年周恩来来到了沈阳,伯父不让他去一片热闹的地方,他打破沙锅问到底,听伯父说“中华不振”,疑惑不解。周恩来有一天背着大伯闯进了租界,看到一位中国妇女在自国土地被洋人欺凌,却无处说理,让他真正体会到“中华不振”的含义。在一次修身课上表明了“为中华之崛起而读书”的远大志向。 我感到周恩来在少年时代就有远大志向,还有一颗爱国之心,不愧在成年时代当上了国家主席的这个大职位
背着伯父写成了背着大伯。
没有错误