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炎炎夏日的炙烤中,学子们的暑假已经过去近半,通常我们把一个学年的第二学期称为考试学期,经过了这样一个考试学期的拼搏,身心有点疲惫的学子们,在休息了一段时间后,心理的紧张得到了很好的调节,体力的透支得到了补充。现在,就到了静下心来,回顾过去的学业,思考来年挑战的时候了。特别是我们初中的学生,有必要重新审视自己在学习态度的调整、方法的积累、能力的增强等方面的状况,制定出一份合适自己的暑假生活学习计划,无论对自己的学业还是有序的生活,都是很有好处的。 暑假中,我经常和学生交流生活、学习情况,发现一些学生有一份很好的暑假生活学习计划,在这里把这些计划介绍给大家,以供大家参考。 A份计划:(自律型英语、数学为相对弱项) 新初二年级以上。此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。一、计划实施的目标: 1。提高自己在英语、数学(物理)的学习能力; 2。加强运动,提高身体素质; 3。学会做简单的家常菜。二、具体措施: 1。组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适) 2。按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料) 3。把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 4。把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。 5。无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6。把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。 7。到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。 8。对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容) 9。每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。 10。每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。 11。每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排:1。一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。 3。晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4。双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律: 1。设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2。合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。 B份计划:(督促型语文、数学为弱项) 此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。一、计划实施的目标: 1。提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2。加强运动,提高身体素质。 3。学会做简单的家常菜。二、具体措施: 1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。 2。在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3。把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 4。把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题) 5。遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。 6。每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)7。每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。 8。一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事) 9。一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排: 1。一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动) 3。双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、家长督促: 1。设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。 3。家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 总结: 任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标,这个目标的实现,关键在于能否努力去实践。所以,在这两份计划中,对实践计划的步骤和方法指导比较多,因为有了目标,不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我们知道,有许多学生都有自己的独特有效的学习方法,你可以尽情地发挥,也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示,完善你的学习。初中语文教育网
1,一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3。双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
家长督促:
1。设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。
3。家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
运用三定卡(社会工作以后会使用这个词)模式制定计划:
定时(时间固定)、定量(学习内容)、定责(未完成的惩罚)
周一至周五,每天6:10起床.户外运动跑步或者做操都行,打开收音机边听英语,
运动一小时左右回来做早餐;7:30洗漱后吃饭.
8:00——9:00做家务;
9:00——11:00点分类学习、阅读;
11:00——14:00自己做饭及吃饭;中午要有午睡习惯,大约在30--60分钟左右定好闹钟.贵在坚持不懈!
14:00——15:00适量运动(因为休息刚醒大脑运行慢)后再去朗读
15:00——16:00学习写作文;
16:00——17:00适当做些经典题.学习方式:
17:00——18:00自己做饭及吃饭;
18:30——19:00饭后楼下走动半小时;
19:00——20:00看看电视新闻(了解国家动态);
20:00——22:00自由活动;
-
22:00——23:00洗澡后休息。
最后一点,学习之余要注意劳逸结合.
我觉得暑假期间把学习和娱乐放松时间结合安排比较好,有没有出去旅游的计划,上兴趣班的安排,如果有,都要计划进去,什么时候起床,锻炼身体,作业每天怎么安排,娱乐时间安排,没计划的话一天很快就过去了。
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