重新审视阅读：为什么我看了很多书，却没有变得更优秀

2025-02-15 05:05:34

推荐回答（2个）

回答1：

在这里，我要对知识和信息进行一定的区别。很多人并不理解什么是知识，认为学习就是学习知识，其实，我们学习仅仅学到的是信息，要想把信息变成知识，至少还需要实践这一步。举个例子，在高中，我们学到氧气是光合作用的产物。那么你学到这个仅仅可以称为信息，但是，如果你利用这个信息，得到推论在傍晚时分跑步最好，因为这时候氧气最足。那么这个信息就变成你的知识了。
知识是能够改变你行动的信息。
所以，不难解释，为什么你读了很多书，依然过不好这一生，那是因为你读完一本书，仅仅起到了解，然后你生活仍旧，那么这本书或者这篇文章，都只是一个信息。只有你看完一本书，了解一个观点，受到启发，改变了自己的思维模式和行为规范，这个信息才是知识。
要把信息内化成知识，你必须对你输入的信息进行加工，然后输出，输出，输出（重要的事说三遍）。
那么怎么样的输出才是最好的输出呢？
我们读一本书，一般来说，有三种输出的方法，一是摘抄，看到一个好的句子或者作者的中心意思，我们都会有意去摘抄；二是画思维导图，对照书本画出全书整体框架；三是写读后感，根据自己感悟，写出对全书的理解。
对于这三种方法，你认为那种方法最好？其实很多研究表明，读书最好的输出方法是写读书笔记。无论是摘抄还是画思维导图，毕竟是别人的知识，你学到的仅仅是信息。如果，经过你感悟后，写成的读书笔记，那就不是停留在信息面，而是把信息内化成知识了。只有这种内化的知识，才能对我们行为产生影响。
很多同学都会在后台给我留言;为什么考试前准备这么认真，还是没考好呢？为什么读了不少书，依然没啥进步？
网络上一般把这种成为“低水平勤奋”，那我们能不能跳出来呢？
造成低水平勤奋原因可能很多，比如专注力、毅力等，但是我认为最主要还是因为：你的勤奋，很大程度在输入端发力，而没有在输出端使劲。
什么是输入？阅读、耍微信好、上课、听讲座、甚至旅游、考证等都是输入。什么是输出，写作是一种输出、演讲是一种输出、甚至沟通、管理、协调等都是输出。
很多人能力差，并不是差在输入的能力和知识（信息）储备，而是在输出能力太弱了。
高效学习模式，只有一种，那就是“输入-练习-内化-输出”。理解了高效学习模式后，要跳出“低水平勤奋”，那只有一种方法：强化输出端，学而致用，把你接触的信息真正化为知识，去实践、去行动。
然而要想”学而致用“并不是容易的事，如何才能做到呢？
记得一年多前，有个同学对我说：飞哥，我可以刷上一整天的手机，看一整天的剧，但是，叫我读书，哪怕半个小时，我都坚持不下来。
“当然”，我明确告诉他，“因为你刷手机看剧是在舒适区学习，而你读书是在学习区学习，读书是要费脑子的，它从来就不是一件容易的事，坚持不下来很正常。”
但，人不倒逼自己一下，永远很难进步的。
后来，这个同学凭着自己的意志力倒是坚持下来读书了，但是，他的新问题就在于书没少读，就是读完就忘，发觉书本知识对自己没啥帮助。
因为半年前，我关注了一些学习方法，所以我特意详细了解这个同学的一些读书习惯，发现并不是他的读书方法出现问题，而是他的读书目标出现问题：一段时间对历史感兴趣就读一读历史，一段时间对经济感兴趣就读一读经济，最近对心理学感兴趣就开始读心理学。秉着自己的兴趣，一本本往下读，甚至几本书同时在同一时间内交替读着。
他苦恼的问我：飞哥，有没有可以快速的阅读方法？
我对他说：有是有，但是，你现在的问题不是在于读书速度，而是在读书目标上出现问题。
读书方法容易获取，但在今天的环境下，确定学什么却是一个困难的问题。
这就是我今天要谈论的问题：为什么读书必须要有明确的目标。
我带的一个学生，勤奋好学，也挺聪明的，本是英语专业，但是在大一第二学期，就迷上了日语，然后去蹭课，上了半个学期课，后来在大二，发现西班牙语也挺好玩的，就去网络报读一个西班牙语的基础班……最终，英语专四没过，其它语种也仅仅学了皮毛。现在面临就业，对当初自己的选择悔不当初。
为什么这么爱学习的女孩子，学了这么多语种，却没有较高的竞争力呢？
其实，这个女孩最大问题不在于不积极，而是在知识海量的环境下，没有一个学习方向，学习范围过广，对任何知识都是浅尝辄止。
成甲在他的《好好学习》上说到，在未来，知识的深度比知识的广度更能获得财富。如果说过去几十年，谁有广阔的知识谁获得财富的话，那么在未来，拥有知识的深度获取财富更容易。
不仅仅在学习上，在你的读书也是一样，造成”低水平勤奋“的首要原因在于没有明确的方向，不知自己要去哪里。读书如果没有明确的目标，你再努力，再勤奋，读再多的书，只能增加你知识的广度，而不能增加你知识的深度。
还有一些同学读书只是读自己感兴趣的，或者容易读懂的书籍，比如一些消遣类的小说，这类书读起来很轻松，但是照样很难形成深度阅读。要想在知识深度方面有所突破，我们必须有一个长远而稳固的目标作为支点。
首先，确认你读书的总目标。
我们读书都是有功利性的，都想获取好的结果，但是，每个人的人生目标是不一样的，这就造成我们每一个人读书目标也不一样。
你的读书计划必须要和你的人生目标紧密相连，不要用有限的时间和精力去追逐无限的知识。
只有你找到你的人生目标，它就像一盏灯，在你漫漫读书路上为你点亮一盏灯。
其次，带着问题去读书，而非基于知识储备。
读书是为了解决问题，就那我现在读书来说，我已经不再对书本”自嗨“了，读书与我而言就是为了解决问题，比如，我要提升写作方法，尤其新媒体写作能力，我在寒假期间看了五本写作主题的书。在开学期间，为了写关于学习这方面的文章，我专门看了成甲的《好好学习》。所以，我的建议是，当你遇到某个问题，集中在某一段时间内用主题阅读的方法吃透一个知识点。
好，总结一下这篇文章的观点：
1、造成低水平勤奋原因在于：绝大多数人的勤奋，只在输入端发力，而没有在输出端使劲。2、解决低水平勤奋要用到高效学习模式：“输入-练习-内化-输出”。3、输入在于读书，读书首要在于你有没有读书目标。4、输出的关键在于学以致用，也就是把你学习到的信息变成知识，这里所指的知识是指能够改变你行动的信息。5、带着问题去读书，是强化输出端、学以致用的关键。
另外，你需清醒：
读书,跟优秀,也没有必然联系.
如果你觉得读书必然变优秀,那么一定是错觉.

优秀的人=读书多的人？
还是先给优秀的人一个定义或标准吧
我觉得优秀的人,必然在某方面能够有独特的技能或素质,对社会对他人产生助益.

比如马云,通过创建阿里巴巴跟淘宝,丰富方便了我们的生活.
比如成龙,通过拍出很多电影,让我们收获了视觉享受,很多欢乐.
马云是院校教师,读书算多吧？成龙小小年纪学艺拍戏,看的书不多吧？
但是他们都很优秀,不是吗？

所以,如果你读了很多书,还没变得优秀,不妨多把视野从书上移开,看看生活,看看自己能做些什么.
学以致用,别做书呆子.

那么要怎么样才能把读的书成为让自己更加优秀的助力呢？
我觉得第一步应该从选对书开始。如果你觉得优秀的定义是在某方面的技能有所长，那么你可以多看此类技能的教学书、工具书，并通过实践，将书本学到的知识与技能结合，运用到生活中，这才能促进你优秀。如果你觉得优秀的定义是在视野跟见识上与众不同，那么你可以多看一些传记类、游记类的书籍，看看外面的世界、别人的经历，以他人的经验来丰富自己的见闻……
第二步是内化。选对了书，开始看，你是怎么看书的？跟看小白文小说一样看了就忘？还是做笔记，分享交流，研究应用？不同的看书方式，会有不同的结果。

回答2：

1、学会定期思考
懂得自我思考，是自我改变的开始。“我对现在的学习、工作和生活满意吗；我能不能做得更好，我怎么才能做得更好？”这些都是值得思考的内容。
如果当下的生活不是你想要的，那你就需要改变自己的生活、工作模式，如果改变这些都拯救不了你，那么你就应该想办法让自己跨上一个更大的台阶，比如读一个新的学位、考一个新证书、换一个新工作等等。
如果你既不知道自己想干什么、该干什么，又特别迷茫，那你就应该把自己手上的事情做好，然后多读书，书籍会给你答案。

2、学会善待时间
拉开人与人差距的有我们无法选择和控制的家庭、智商等，但也有我们可以选择和决定的时间。因为对于大部分人来说，时间是我们提升自我的最大砝码，你怎么对待你的时间，你就会得到什么样的人生。
同样的时间里，别人在不断的学习新知识、磨练技能、锻炼身体，你却窝在沙发里不停的刷抖音、看肥皂剧、玩游戏......一天两天你们可能没什么差距，可时间久了，差距就越来越大了。

3、不断学习进步。
无论是学生还是毕业后工作的人，都要不断学习提升自己。最广泛其有效的学习就是阅读学习，也就是说多读书很有必要。
在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。为了提高阅读学习效率，可以学习《精英特速读记忆训练》，掌握速读记忆的能力之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

4、学会自律
真正的自律不是逼迫自己去习惯做自己本身不想做的事，真正自律的人是因为他们的思维模式，他们对世界的认知，他们看待问题的角度等一些内在因素的驱动。
自律是你在找到了自己的目标，你有了属于自己的动力之后的一种『表现』。最本质的问题还是在于你要如何找到自己的动力，如何找到自己的目标。那么如何找到自己的动力、目标，怎样知道自己喜欢做的是什么？我的建议是三个字“多尝试”，走出自己的心里舒适区，接触更多的新鲜事物，感受不同状态下你内心的声音，扩大你对现实的认知层面。

最新问答

车祸我全责对方没有定损发票他说十四万五我当是没钱只给他打了欠条现在对方起诉怎么办