国内体育校园运动的问题出在哪里？需要如何改进？

当今学校体育工作存在的主要情况是：

1.场所不够，资金不足，这也是大部分学校的普遍性难题，牵制着学校体育工作的一切正常进行。

2.片面强调录取率的危害都还没清除，重美育轻体育运动的倾向性突显。一些学校随便变更教学工作计划，随意减缩体育课学时；有的学校课程安排上分配的体育课时无法得到确保，常常被挪做它用，或者用以补语，数，英主课课程内容，或者用于召开会议，排演综艺节目等；有的学校大学毕业班级索性撤销体育课，学员锻炼身体的时间段不能获得确保。

3.体育器械管理方法不当，一些学校常见的体育器械上缺，球尝运动场凹凸不平长时间失修，仅有的器材长期性置若罔闻，放着不用，导致流失或损坏。

4.体育教师团队后继无人。近年来，青年教师逐渐提升，但品德教育，培训工作欠缺抗压强度和幅度，老师的道德修养和业务能力还不可以实现对应的水准。一些青年人体育教师受享乐主义的危害，欠缺爱岗敬业精神实质，在当今社会上从业第二职业，看待学校的工作通常是学时无确保，课程内容无进展，课堂教学无方案，体育课处在一种“放牧”式的情况。

改进当今学校体育工作落后状况，理应从下面几层面下手：

一，全方位落实教育政策，坚决贯彻执行国家教委授予的《学校体育工作条例》，从源头上变升学教育为德育教育。严格遵守我国制订的全民健身运动方案，盛开体育课，上足体锻课，充足运用目前的体育场地设施和器械，提升体育课科学研究和户外活动的具体指导，进一步保障学员锻炼身体有一定的运动强度和运动量。

二，增加教育财政投入，购买必不可少的文体用品和器械，创建和健全体育场地设施和运动器材的检修，维护保养和采用的管理方案。

三，提升对青年教师的塑造，增加思想道德建设教学和培训工作的幅度。最先，在思想方面积极主动正确引导，举行科学理论专题讲座，请榜样体育教师做报告，协助青年教师提升道德修养水准，深层次领悟体育教师工作的主导地位和功效，进而使她们喜爱本职工作，重教爱岗敬业。次之，在项目上细心塑造，聘用一些认真负责的老老师对青年教师开展具体指导，举办课堂教学观看，进行优质课视频的评选投票等，多种渠道，多层面地增强它们的业务水平和教育水准，激励青年教师出类拔萃，使她们尽早变成专业的领头人。

四，改进体育教师工资待遇，提升青年教师的工作主动性。体育文化工作相对性艰辛，学校采用一定的特殊政策来激发青年教师的工作积极性是十分必要的。评先，评优要高度重视体育课工作的成果；职称评审设定职位要考虑体育文化科目的技术职称构造。针对奉献大，工作能力强，素养全方位的青年教师要破格提拔，不拘一格地多方面器重，使青年人体育教师可以主动地提升自己的观念道德修养和工作能力，为学校体育工作多做出贡献。

第一比较重视文化课，第二时间过于短，第三专业老师太稀缺，第四运动器材紧缺，第五运动场所太局限，第六孩子们也不够重视。需要强行的规定每天的训练时间。

校园运动，它真的是有意义的吗？我们许多的同学，他真的在学校里面有做这些体育校园运动吗。改进的问题，我觉得是应该让更多的同学在课余时间放下手机，走到我们的运动中去，比如说打羽毛球，打篮球，跑步，打乒乓球，打网球等等。

国内校园体育运动的问题主要出在没有持之以恒的坚持下去，体育课随意的被占用，体育场地被侵占，体育经费十分短缺，整体教育对校园体育运动不够重视等。