认知是其他一切心理活动的基础，感觉、知觉、注意和记忆等都是以它为基础的，学习更不例外。迁移是学习的普遍特征，是我们在一种情境中获得的知识态度对另一情景中的只是态度的影响，形式训练是迁移现象的早起理论，它认为迁移是心理官能，即注意’记忆‘思维’想象等，这你就不难看出，它和认知过程是一样的。它认为心理官能是可以通过训练而提高的，比如记忆官能训练可以提高记忆官能，可以在新的学习中产生迁移作用。
上述说法错误。
① 形式训练说 ：
a. 以官能心理学为心理学基础，
b. 被认为缺乏科学依据；
c. 也是最早学习迁移的理论；
d. 迁移是无条件的、自发的；
e. 代表人物主要有德国的沃尔夫。
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