儿童正常语言发育过程中发音本来就是从不准到准确的过程，因为这同时也是发音器官功能的完善过程。一般我们把发音准确性上的失误称为构音障碍，流畅性上的缺失称为节奏障碍，语音病理学主要是研究语言障碍的学科，儿童发音不准可以通过语音病理学分析找到原因，不仅可区分是不是正常现象，还能进一步判断出语言障碍的发生原因，做到及时治疗或矫正。
