宝宝有坏习惯，怎么办才好？

2025-02-08 05:26:00

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孩子在成长过程中，总会有一些坏习惯，导致宝宝出现一些小状况。随着生活水平的提高，现在的孩子们大多都是被家长们宠着爱着，养成了很多不好的生活习惯，任性，挑食等，这些对孩子以后的成长会影响很大的。下面就和大家分享一下如何正确的从小管教孩子的方法。常言道：小树不修不直溜，人不修理艮啾啾。对于孩子的成长，我们需要想给小树剪枝一样，时不时的要修正一些孩子的错误行为习惯，使其健康成长。

当然了，引导孩的方式多种多样，宝妈们可以根据孩子的性格特点量身定制，但就大多数孩子来说，讲故事绝对是一个有效的沟通方式。

1、孩子挑食。

孩子挑食都是家长们宠出来的，在孩子看到饭菜不喜欢吃的时候就会不吃，家长们不要怕孩子饿到就弄点零食或者是马上去做孩子喜欢吃的菜。孩子挑食的时候告诉他不吃什么也不能吃，下顿饭也不能吃，下顿饭做点孩子喜欢吃的，孩子看了肯定要抢着吃，这时也不要让孩子吃告诉他，下顿饭才能吃。孩子饿了怕了以后就不会再挑食了。

2、孩子穿反衣服。

孩子刚开始学穿衣服的时候经常会穿反，有的家长就会马上的纠正或自己给孩子穿好。其实这样并不好，孩子穿反了衣服出去玩别人看到后悔笑话他，并且会感到衣服不舒服，等到他们自己感觉到穿反了被笑话的时候就会自觉的改过来，以后会注意正确穿衣服的。

3、孩子不懂分享。

现在的家长们都会给孩子买喜欢的玩具，孩子对自己喜欢的玩具更是舍不得放手，再与别的小朋友在外面玩的时候，发现别的小朋友在玩自己的玩具，孩子会很生气，可能会和小朋友抢夺，也会找家长告状，这时候家长不要管孩子们的事情，让他们自己解决，如果孩子把玩具从其他的小朋友抢回来，其他的孩子肯定会不和他玩了，当没有小朋友和自己玩的时候，孩子自己就会慢慢的明白只有懂得分享才会交到朋友。

4、孩子想要什么就买什么。

有的家长看到孩子喜欢什么怕孩子任性哭闹都会给孩子买，这样是不好的。如果家长知道孩子有喜欢得东西的时候可以跟孩子讲，在你过生日或者是过一些节日的时候送给他，这样孩子对喜欢的东西就会有一种期待，就不会任性了。

5、孩子动手打人。

小孩子们在一起玩经常会出现打架的时候，如果自己的孩子把其他的孩子打哭了，这时候家长要去问清原由。然后以同样的方式还给自己的孩子一下，这样孩子会体会到自己打其他孩子时候对方的感受，这样以后就不会再这样和小孩子们打架了。

6、吃饭用手抓饭

一岁左右的宝宝经常用手抓饭吃，很多家长会立即制止这种“不规矩”的行为。其实宝宝用手抓饭不仅可以增加他们对食物的熟悉度，逐渐培养他们对食物的兴趣，还能避免宝宝长大后养成挑食的坏习惯。吃饭和读书都是需要慢慢培养兴趣的，让孩子自由自在地接触食物的颜色、形状和特质吧。

7、孩子到处乱爬

在地上爬来爬去多脏啊！妈妈们一般不喜欢让宝宝在地上乱爬。但爬行是宝宝行走的第一步，而且爬行还能加强宝宝的手、眼、腰、腿等全身部位的协调，能较早地让宝宝主动接触和认识事物，促进认知能力的发育。对于陌生的环境，除了畏惧感，宝宝也会有强烈的好奇心和求知欲，希望通过自己动手去探索、认识和了解世界，自娱自乐。

8、不能乱扔东西

你把玩具递给宝宝，他看都不看就扔到地上。你捡起来，他再扔。有时候宝宝抓到什么都扔，水杯、汤匙、饭碗??扔东西其实是一种“婴儿游戏”。宝宝在不断重复的游戏动作中，强化了对各种物体、环境的认识，还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，为日后的认知发展打基础。“扔”和“捡”之间的眼神交流、身体接触，满足了宝宝的情感需求与情绪发展，亲子关系得到进一步强化。

如何纠正孩子的坏习惯？

纠正习惯要用递减法

纠正坏习惯要用递减法。要想让孩子一下子就把坏习惯改正过来，是非常困难的。一点一点慢慢来，给孩子一个缓冲的机会，让他们不断调试自己的心情和行为，做起来更容易一些。肯定孩子，发现孩子的优点“即使全世界都看不起你的孩子，你也要矢志不渝地去赞美他，欣赏他，给予他奋进的信念。”这句话对三四岁的孩子来说同样适用。孩子们对于外界的评价表现得要比我们想象的敏感得多。孩子的自我评价在很大程度上决定着其习惯的好坏。如果孩子身上出现了某种缺点且一时无法改正，父母要引导他去发现自己的长处，多去赞美他的优点，多去激发孩子的自信心，孩子就会认为“原来我还是挺优秀的”，从而愈发希望得到外界的称赞。基于这种良好的自我评价以及获得表扬的欲望，孩子才会更加努力地向着良性方向发展。

给孩子寻找到合适的榜样

一个合适的榜样可以让孩子主动去学去模仿，并和榜样去比赛。家庭成员、小伙伴是孩子榜样的最合适人选。“你的好朋友明明已经可以做到自己收拾房间和晚上9点准时睡觉了，你可以做到吗？”一开始孩子只是想要去模仿和比赛，久而久之，这种模仿就会内化成孩子的好习惯，坏习惯也就在不知不觉中改正了。

把握时机纠正孩子的坏习惯

当孩子要去做一件事时，要提前提醒孩子不要出现什么情况，比如在孩子睡觉时就要提醒孩子明天早上要按时起床；当孩子做事情时出现了坏习惯行为时，注意不要马上横加指责，而是应该以劝说为主。倘若孩子极力作对，要暂时搁置矛盾，等孩子心情平复后再与他沟通。比如孩子玩完玩具后不想收拾时，妈妈先是耐心鼓励引导，如果孩子激烈反抗，就不要硬让孩子去做，而是等孩子心情平复与妈妈重归于好时，再提起这件事，孩子才愿意听妈妈的教导。如果孩子的某些习惯是一种无意识的行为，一般情况下，父母可以在孩子坏习惯出现后立即进行纠正。例如发现孩子不洗手就吃东西时，要及时给孩子讲明“病从口入”的道理，并督促他洗手。当孩子再吃东西时或许就会想起了上一次妈妈（爸爸）的教训。对于孩子的进步，你也要及时地表扬他。

试着改善关系

如果家长希望孩子能更好地与自己合作，首先要从关注改变他，转变到关注改善你与他的关系上来。有些父母一听到有人“告状”或看到孩子行为不轨，就会大出手脚，恨铁不成钢。实际上，孩子在成长的过程中，每天都会有一两次不礼貌或不良行为，此时家长如果不分场合，不分情况，逐一加以纠正，结果只能是让家长和孩子双方都感觉不舒服。

保持冷静

学龄前儿童，看电视没完没了，晚上不肯睡，早上赖床等行为，妈妈在当时情形下，通常会遭遇到孩子的哭闹、叫喊等抵抗，妈妈也难免会发脾气，从而开始了又一轮的吵闹比赛，这并不能促进孩子与你配合，结果只是使双方更生气，或让孩子知道如何坚持就能胜利。

处理这种情况的关键是家长保持冷静。那具体如何做才更有效呢？家长可以告诉他，无法接受他现在的行为，并再给他一个更好的替代选择，让其二选一，比如：坐在地上耍赖是不对的，你可以坐在凳子上告诉我你的想法。

建立因果联系

有的家长会时刻注意孩子的一举一动，使孩子始终处在紧张中；而且对于有些严厉的家长，可能孩子得到的总是“不”或唠叨。告诉那些刚会走的孩子别到处乱扔玩具，可以告诉他“当我看到屋里让你弄的一团糟，每当我整理清扫的时候我就会头痛”，接着要给孩子一个警告，并强调你将要做的事情，“如果你再乱扔玩具，我就把你的玩具给隔壁的宝宝”，这可能对孩子懒惰产生一种威胁。

确立家庭规则

孩子经常未经过大人同意就随意拿水果吃，或是自己开电视看，对这些看似不起眼的小事，父母也不能听之任之。一些生活中的规矩应早早为孩子订立，譬如不能随心所欲吃糖果，不能一整天看电视。放任孩子不遵循规矩做事绝不是好办法。如果父母继续纵容，等孩子到了8岁就可能出现不通知大人就外出的情况。

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