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第二个：
Puisque les normes et les règles des ressources éducatives sur Internet sont encore en élaboration, et qu'ils ne se sont pas formé en norme régulier pour être publiés, il est difficile de désigner un outil de la fabrication des matériauxdes des cours qui correspondent bien avec les normes.

Nous pouvons choisir des normes relativement complets entre les normes actuels pour qu'ils puissent entrer en fonction avec un peu de modification après la publication des normes réguliers. Parmi les normes actuels, IMS est relativement complet. Il offre la Spécification de Meta-Data des Ressources éducatives （IMS Learning Resourse Meta_Data Specifications）, la Spécification du Packaging du Contenu (IMS Content Packaging Specifications), la Spécification des Problèmes et des Tests（IMS Question&Test Specification) et la Spécification du Système de l'administration éducative （Enterprise Specification）.

La Spécification du Packaging du Contenu (IMS Content Packaging Specifications) décrit le stucture des données du Système de l'administration de l'enseignement à distance. Elle a pour but de réaliser l'échangement des données du contenu. Elle ne limite pas le contenu concret et la formule du text, mais elle part du point de vue du sctructure administratif du texte et soulève la solution systématique de la réalisation de ce structure. LRN du Microsoft est la première réalisation commerciale de la La Spécification du Packaging du Contenu de IMS. Dans chaque série de cours, IMS détermine qu'il est nécessaire d'avoir un document de XML dans lequel on définit la composition et les ressources des cours. Ce document contient 3 stuctures de texte.
1:metadata: la description de metadata de manifest, y vompris le nom des cours, la description, les mots-clés, Schema cité, l'éditon de shema, etc.

2:Organisations: le structure constituant des cours, le niveau et l'ordre des contenus décrits dont chaque item représente une partie des cours.

3:Ressources: la description des ressources éducatives concernées dans le contenu des cours, les textes concrets indiqués par item des ressorces des Organisations.

On a adopté le technique XML aux trois niveaux: le premier est le niveau du dépôt des matériaux des cours qu'on appelle l'arbre des matériaux des cours, y compris les informations comme les noms codés et les noms des matériaux des cours; le deuxième est le niveaux des matériaux des cours qu'on appelle l'arbre des catalogues, y compris les noms codés et les nom des chapitres, auquel on adopte la Spécification du Packaging du Contenu de IMS qui conserve le contenu des cours par produire le document imsmanifest.xml. Le troisième est le niveau des matières des cours qui donne les notes aux matières des cours selon la spécification de Meta-Data de IMS.

Comme normes de réseau et les normes de ressources éducatives dans le développement, et il n'existe pas de norme officielle a publié, pour désigner une totale conformité avec les normes de didacticiels outils, il existe encore de nombreuses difficultés.
Nous pouvons choisir la norme actuelle relative comme une référence pour un système de critères formels tels que le suivi de la mise en place, sera en mesure de rouler légèrement modifié. Dans les normes actuelles, IMS relativement parfait, il offre des ressources pédagogiques norme de métadonnées (IMS Learning Resourse Meta_Data Cahier des charges),Problèmes avec les normes d'essai (IMS Question & Test Specification), l'enseignement norme de système de management (Enterprise Specification).IMS Content Packaging Spécifications description de l'enseignement à distance du système de gestion de la structure de données, est conçu pour réaliser le contenu de l'échange de données. Il ne limite pas le contenu précis des documents et des fichiers, mais mettra l'accent sur la structure de gestion des documents et à la structure proposée du système pour réaliser de telles méthodes. Microsoft LRN IMS contenu des paquets est la première des normes à atteindre.IMS Il ya lieu de fixer il doit y avoir un manuel intitulé "imsmanifest.xml" le fichier XML, dans le présent document définit le contenu de ce tutoriel calendrier, le contenu de la source. Il a eu trois structure de fichier:

1: métadonnées manifeste description des données originales, y compris un didacticiel, une description, mot-clé, cité Schema, shema version, et d'autres informations.

2: Organismes: Guide de la structure organisationnelle, a décrit le niveau de contenu et les priorités, dont chaque point au nom de la partie du tutoriel

3: Ressources: Guide de la teneur des documents relatifs à la description des ressources, Organisations des ressources dans l'élément fait référence à un document spécifique.

Sur trois niveaux en utilisant la technologie XML, la première de didacticiels, y compris le logiciel, le logiciel des informations telles que votre nom, nous appelons les didacticiels arbre. Deuxièmement, la couche logicielle, y compris les articles du code, chapitre nom, nous appelons l'arbre, dans celui-ci, nous avons adopté une norme IMS contenu des paquets, au moyen d'un didacticiel imsmanifest.xml mettre le contenu du fichier. En troisième lieu, le matériel de cours couche, selon IMS normes de métadonnées pour le marquage de didacticiels.

Nous pouvons choisir la norme actuelle relative comme une référence pour un système de critères formels tels que le suivi de la mise en place, sera en mesure de rouler légèrement modifié. Dans les normes actuelles, IMS relativement parfait, il offre des ressources pédagogiques norme de métadonnées (IMS Learning Resourse Meta_Data Cahier des charges),Problèmes avec les normes d'essai (IMS Question & Test Specification), l'enseignement norme de système de management (Enterprise Specification).IMS Content Packaging Spécifications description de l'enseignement à distance du système de gestion de la structure de données, est conçu pour réaliser le contenu de l'échange de données. Il ne limite pas le contenu précis des documents et des fichiers, mais mettra l'accent sur la structure de gestion des documents et à la structure proposée du système pour réaliser de telles méthodes. Microsoft LRN IMS contenu des paquets est la première des normes à atteindre.IMS Il ya lieu de fixer il doit y avoir un manuel intitulé "imsmanifest.xml" le fichier XML, dans le présent document définit le contenu de ce tutoriel calendrier, le contenu de la source. Il a eu trois structure de fichier:

1: métadonnées manifeste description des données originales, y compris un didacticiel, une description, mot-clé, cité Schema, shema version, et d'autres informations.

2: Organismes: Guide de la structure organisationnelle, a décrit le niveau de contenu et les priorités, dont chaque point au nom de la partie du tutoriel

3: Ressources: Guide de la teneur des documents relatifs à la description des ressources, Organisations des ressources dans l'élément fait référence à un document spécifique.

Sur trois niveaux en utilisant la technologie XML, la première de didacticiels, y compris le logiciel, le logiciel des informations telles que votre nom, nous appelons les didacticiels arbre. Deuxièmement, la couche logicielle, y compris les articles du code, chapitre nom, nous appelons l'arbre, dans celui-ci, nous avons adopté une norme IMS contenu des paquets, au moyen d'un didacticiel imsmanifest.xml mettre le contenu du fichier. En troisième lieu, le matériel de cours couche, selon IMS normes de métadonnées pour le marquage de didacticiels.

Comme normes de réseau et les normes de ressources éducatives dans le développement, et il n'existe pas de norme officielle a publié, pour désigner une totale conformité avec les normes de didacticiels outils, il existe encore de nombreuses difficultés.

Nous pouvons choisir la norme actuelle relative comme une référence pour un système de critères formels tels que le suivi de la mise en place, sera en mesure de rouler légèrement modifié. Dans les normes actuelles, IMS relativement parfait, il fournit les

Les ressources d'apprentissage norme de métadonnées (IMS Learning Resourse Meta_Data Cahier des charges), de réglementer l'ensemble de contenu (IMS Content Packaging Cahier des charges), avec la

Normes d'essai (IMS Question & Test Specification), l'enseignement norme de système de management (Enterprise Specification).

IMS Content Packaging Spécifications description de l'enseignement à distance du système de gestion de la structure de données, est conçu pour réaliser le contenu de l'échange de données. Il ne limite pas les documents au sein de

La capacité et le format de fichier, mais mettra l'accent sur la structure de gestion des documents et à la structure proposée du système pour réaliser de telles méthodes. Microsoft LRN IMS contenu des paquets est la première des normes à atteindre. IMS

Chacun fournit un tutoriel devrait être appelée «imsmanifest.xml" le fichier XML, dans le présent document définit le contenu de ce tutoriel calendrier, le contenu de la source.
Il a eu trois structure de fichier:
1: métadonnées manifeste description des données originales, y compris un didacticiel, une description, mot-clé, cité Schema, shema version, et d'autres informations.

2: Organismes: Guide de la structure organisationnelle, a décrit le niveau de contenu et les priorités, dont chaque point au nom de la partie du tutoriel.

3: Ressources: Guide de la teneur des documents relatifs à la description des ressources, Organisations des ressources dans l'élément fait référence à un document spécifique.

Sur trois niveaux en utilisant la technologie XML, la première de didacticiels, y compris le logiciel, le logiciel des informations telles que votre nom, nous appelons les didacticiels arbre. Deuxièmement, la couche logicielle, y compris les articles du code, chapitre nom

, Nous demandons arborescence de répertoire, dans celui-ci, nous avons adopté une norme IMS les paquetages de contenu, à travers un papier imsmanifest.xml mettre le contenu de cours. En troisième lieu, le matériel de cours couche, selon IMS métadonnées