第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。
第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
在人们对教育的重视程度越来越大的背景下,教师受到的关注自然水涨船高,成为了与公务员并驾齐驱的就业热点。
教师职业热度的增加也侧面体现了现在求职者对工作环境的选择,教师工作相对稳定,知识氛围比较浓厚,福利待遇也相对较好。当然对于农村地区的特岗教师来说,这一条件还有待提高,在国家对基础教育的越来越重视的趋势下,政府在教师待遇、工作环境方面的经济投入也必然会增长。并且学校这种类型的工作环境也相对简单,从学校到学校,从学生到讲台也是许多大学应届毕业生选择教师职业的主要原因。
与此同时,在精神层面,教师,特别是公立学校的教师,能够受到社会的广泛尊重,这还不包括学生对教师的尊敬。和这一点相对应的是,教师的职业价值观中就更加强调奉献精神和责任感,强调在平凡的工作岗位上面实现自己的人生价值。因此教师职业带给从业者的不仅仅是工作的稳定,更多的是对个人以及家庭的良好影响。