我要准备一场辩论赛

玩电脑最大的问题还在于会危害到孩子的身心健康，如果孩子迷恋上了电脑，将会对他们的视力产生极大的危害。电脑上有些不适合小学生的网页则会危害到孩子的价值观和心理等等。
建辩论的时候可以把正方的观点带进去反驳，这当然需要一些临场发挥和技巧，准备辩论的时候要尽可能的设想对方会提出的论点，例如，正方如果提出：“玩电脑可以提升孩子对电脑的操纵和认识。”你就可以说：“这我同意，毕竟电脑是提供资料一个必不可少的工具，多点认识可以说是很好的，但是，最适合小学生的游戏终究不是电脑，而是建议他们能够多到户外去做一些运动或游戏，这样对健康好，还能够让孩子更多地了解大自然。
你可能会觉得的辩论就是一味的反驳对方的观点，但是适时地同意某些观点再加以反驳，这样的效果是很好的。玩电脑游戏会使一个孩子深入其中,日日夜夜守在电脑旁边不愿离去,甚至不愿去上学,更有甚者会产生可怕的念头比如说:没有钱买充值卡了,开怎么办呢?去偷钱吧! 或者他们会表演游戏当中一些角色的动作........

玩电脑游戏会使一个孩子深入其中,日日夜夜守在电脑旁边不愿离去,甚至不愿去上学,更有甚者会产生可怕的念头比如说:没有钱买充值卡了,开怎么办呢?去偷钱吧! 或者他们会表演游戏当中一些角色的动作........

玩电脑最大的问题还在于会危害到孩子的身心健康，如果孩子迷恋上了电脑，将会对他们的视力产生极大的危害。电脑上有些不适合小学生的网页则会危害到孩子的价值观和心理等等。
建辩论的时候可以把正方的观点带进去反驳，这当然需要一些临场发挥和技巧，准备辩论的时候要尽可能的设想对方会提出的论点，例如，正方如果提出：“玩电脑可以提升孩子对电脑的操纵和认识。”你就可以说：“这我同意，毕竟电脑是提供资料一个必不可少的工具，多点认识可以说是很好的，但是，最适合小学生的游戏终究不是电脑，而是建议他们能够多到户外去做一些运动或游戏，这样对健康好，还能够让孩子更多地了解大自然。
你可能会觉得的辩论就是一味的反驳对方的观点，但是适时地同意某些观点再加以反驳，这样的效果是很好的。