如何把知识遗忘率减少到最低程度

在初三第一轮复习过程中，每逢考后分析的时候，有一种现象是普遍存在的---那就是学生的知识遗忘率比较高。主要表现在：一是对过去所学的知识记忆不够清晰，二是刚复习过的知识也记得不牢。在考试过程中，由于知识记忆短路所以无法准确和迅速再现，结果在考试中就出现了相关知识的断层，最后导致无法准确、顺利完成答题任务。显然，这对考试是非常不利的。为了有效地解决这个问题，必须分析其成因和采取必要的对策。 一是由于所学知识相隔时间太长，记忆已经开始处于模糊状态：二是因为所学知识再现的机会不多；三是因为所学知识未能上升到运用阶段；四是因为未能对经常遗忘的知识及时采取特殊的手段去强化和加深现象，以至再次出现的时候又觉得陌生；五是因为这些知识当初就没有很好消化。 二积极采取相应的对策 1.有意识地对所学的知识进行一次系统的归纳和梳理，使知识相互之间形成内在的链条关系； 2.对经常遗忘的知识列出清单，分类记在笔记本上，并定期回头复习巩固； 3.采取一些特殊的手段和方法来提高记忆效果；如自编顺口溜，列表比较，同类联想等方式； 4.每次大考后把遗忘的知识点及时收进错题本，并定期地有意识地让这些知识点露露面； 5.把容易遗忘的知识点融进平时的练习中，有针对性地将看与记结合起来，把练习和记忆结合起来； 6.主动接近，重点关注，定期回访，和遗忘的知识点交个朋友。