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在公职考试申论中,其中解释型综合分析题的出现频率较高,难度较高。今天,银城教育专家就教您如何用三步走,作答解释型综合分析题。
一、仔细审题,判断题型,确定作答思路
解释型综合分析题,顾名思义,就是对某个事物或现象进行解释说明。我们可以根据题干中的关键词汇来判断题型。题干中出现了“谈谈对……的理解/认识/见解”,其中省略号指代的是某种人们熟知或者不为人知的现象、某种事物或者某个人的观点。判断清楚题型之后,就应该在我们的头脑中形成一个答题的思路,即三个部分:是什么、为什么、怎么办。是什么即对该现象、事物或观点进行解释;为什么即对解释的对象进行进一步的分析,分析现状、影响、原因,至于具体选择哪部分的内容,主要视材料而定;最后,落实观点,也就是提出对策。例如:2015年国考中有一道解释型综合分析,该题为谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”。这时我们就可以形成作答思路,先要解释这句话,接着分析为何新技术是一种创造性的毁灭力量,最后谈谈应该怎么办。
二、根据思路,回归材料,寻找作答要点
根据得出的作答思路,从材料中寻找要点。以2015年国考真题为例。需要从材料中找到对这句话的解释,在材料中并未有直接的解释,但是前面两则材料全都在讲技术给人类带来了巨大的变革,让人们的生活受到了了很多的变化。可以想见,这句话的意思就是新技术给人类社会带来了很大变革。分析时就可以把材料中的现状、影响进行罗列。材料中,讲到新技术给人的生活、生产制度带来了变革,且新技术的发展有着加速度的特点。材料的最后一段全部在讲应该如何应用技术,如何让中国技术走向创新。这就是我们需要的怎么办。
三、按照逻辑,进行加工,最后规范书写
材料中的要点选择出来之后,这些暂时还存在于材料中。我们需要按照前面的作答思路,确定最后的行为逻辑。因此,最后答案的呈现便是先对“新技术是一种创造性的毁灭力量”进行解释,接着分析现状、影响,最后可以写写应该如何使用技术。
作答综合分析题时审题是很重要的一环节,俗话说“审题不对,努力白费”,可见,审好题是致胜的关键。如何审好题呢?这就需要了解申论的作答原则,其中有一条是:问什么答什么。其重要的内容就是明确题干的关键信息,这有助于保证要点寻找的准确性,明确这些关键信息往往从六要素开始。审题六要素:题型、范围、问数、字数、对象、特殊要求。其中题型、对象、特殊对象尤为重要。
一、审题型
题型对于综合分析题还是相对重要的,我们只有明确题型才能更好的明确作答的方向。其实综合分析题目的题型往往比较好确定,我们可以通过一些例题来把握。【例题1】
新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题,根据“给定资料2”,谈谈你的看法。(20分)要求:(1)观点明确,有理有据;(2)论述全面,语言简明;(3)不超过250字。【例题2】结合给定资料2,谈谈你对划线句子“邻避主义”的理解。(15分)要求:分析深刻、全面、准确,不超过200字。【例题3】给定资料介绍了国外井盖做法,这些做法给我们提供了哪些有益启示?通过分析以上题目,我们能够发现,评论型综合分析题的题干中往往会出现“谈谈对...的看法或观点”,题目考察的侧重点是考察考生对题干核心内容的观点、见解等,考生需要作出价值判断和亮明观点。
二、审对象
综合分析题目的作答对象,对于我们作答该题目逻辑的确定至关重要。所以我们一定要进我们最大的努力来把握我们的作答对象。例如,【例题1】新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题,根据“给定资料2”,谈谈你的看法。(20分)要求:(1)观点明确,有理有据;(2)论述全面,语言简明;(3)不超过250字。该题的作答对象:新技术的使用能否突破社会结构的屏障,直接谈对这句话的看法;关键词:新技术、使用、能否、突破、社会结构障碍。逻辑思考:其中存在两种情况,分别是新技术能够突破社会结构障碍和新技术不能够突破社会结构障碍。究竟能或不能需要回到材料2中进行相应内容的寻找,寻找是否存在两种可能性,即新技术能突破社会结构障碍和新技术不能突破社会结构障碍,如果有相应内容,用符号标注法进行标注,然后,在字数合理范围内进行要点合并整理,如支持能够的理由整理为一段,支持不能的理由整理为一段,做到有逻辑有条理。至此,第一步审题结束。
三、审要求
在审题过程中,要求至关重要,对于综合分析题,有的要求我们更要重点关注。通过以上的例题要求我们会发现:①观点明确要求对这句话做价值判断,进而亮明自己观点;②有理有据要求对自己的观点做合理分析,我们要给出充分的理由;③论述全面需要从多角度进行分析,多视角看问题;④语言简明要求不要啰嗦,言简意赅,多写材料关键词。这类题目与其他客观题不同的地方在于需要多角度分析看待问题,体现自己(材料作者)的观点,能够围绕着观点进行多角度分析和阐述。⑤字数我们一般在300字左右,不能太少,不能只有观点,要进行进一步分析。
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作答思路
1)核心要求
要点齐全:每个要点都要找到不能有遗漏。
条理清楚:透过现象看本质,综合—分析—综合的思路作答题目。
语言流畅:表达通顺没有语病。
卷面整洁:卷面不要涂改,书写工整。
2)特殊要求
分析深刻—分析是关键
观点正确—从材料中提炼观点
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解答方法
1)仔细审题:找准分析对象,确定分析方法综合分析常用的方法有横向分析法和纵向分析法。
①横向分析法:把握题干之后对材料进行分析,找出和题干相关的原因、影响、做法启示、关系、合理性与不合理性;然后在得出观点,后综合得出对策。
②纵向分析法:综合分析题按照是什么、为什么、怎么办的作答思路回答,但是要注意重在分析。
2)选择要点
围绕作答对象来找要点;优先选择材料中的明显要点;挖掘材料背后潜在要点。
3)整合要点
合并同类项:对要点进行合并。
逻辑:递进。
4)规范书写
注意分段,多用连接性词语。
第一步
审要求
首先,在审题的过程中,我们需要明确,综合分析又叫做深度的归纳概括,一般会要求考生分析原因、影响、现状、关系,但不仅仅是表面出现的,还要找出隐含的。其次,作答综合分析时观点需明确,而观点明确体现在三个方面,要明确材料中的观点,要明确题干中的观点,也要明确自己的观点,但谨记不要用自己的观点替代给定资料中的观点。最后,所谓分析就要做到有理有据,而这些道理和依据来源于给定资料。
第二步
审类型
综合分析按照常规的考察方式来看,可以分成本质型综合分析、启示型综合分析、评价型综合分析和关系型综合分析。不同的综合分析类型需要用到不同的作答方式,在下面将着重讲解最重要的本质型和启示型综合分析的作答方法。
本质型综合分析
当题干中让我们对句子进行解释,对现象进行分析的时候,考生就可以用本质型综合分析的作答流程作答。具体的作答流程分成三步:一、概述句子、现象并揭示其所反映的本质。二、进行横向分析或纵向分析,所谓横向分析一般去分析材料中的原因、影响、关系、现状;所谓纵向分析就是由浅入深,由表及里的分析,只要找到了分析的内容,综合分析核心的答案也就出现了。三、做出结论或提出对策。如果材料中有直接的对策,那就可以使用材料的内容,如果没有直接的对策,需要考生自己写一个宏观的结论。
启示型综合分析
该题型在近几年的考试中频繁出现,所以要引起广大考生的重视。启示型综合分析是最简单的一种综合分析,也是最特殊的一种综合分析。当题干中出现了让考生谈对某现象的启示时,考生就可以用启示型的作答流程来解题了。第一,回到材料中去寻找做法;第二,需要考生辨别材料中的做法是否成功;第三,如果是成功经验,那对启示题来说可以直接使用材料中的内容,如果是失败教训,则需要考生将问题转化为对策。但需要广大考生注意的是最后在答案中体现的没有寻找和判断的过程,并且启示型的综合分析不遵循总分总的结构,是以总分的结构体现的。
审题的具体要求,已明确告知广大考生,什么是综合分析题。介绍不同类型的综合分析题,会让考生在作答时更有针对性。综合分析虽难,但有了正确的作答方法一样可以轻松得分。
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