给我一篇以“感受高三”为话题的作文

需要一篇以“感受高三”为话题的作文，急！谢谢

2025-01-24 09:36:48

推荐回答（3个）

回答1：

1

或许，对于我们十数载的寒窗苦读，高三有着某种归结性的意义，我们避不开它。

自然，我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月，不只为了一段美好的前程。要不然，高三就无从达成对十几年的历程的归结，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程，它所完成的对学习、人生的吐纳，很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么，比如为我们续上一段光明的旅程。然而，中国教育的一大遗憾——应试教育，却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天，这几天之后，学子们或走向大学，或走向社会，或走向荣耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手执的铁笔，一划，就划定了人生的不同走向。高三，就如转世台，完成某种归结之后，便把每个学子投向不同的“新生”，是龙是虫，为王为寇，就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能，高三绞碎了无数学子如火的青春，揉作一团怪异的色光，在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。因为高三，年轻的生命不得不添上几分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁，多彩的年华不得不划定思考的范畴，而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是，我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们，不得不郑重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此严肃，无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长，人生是如此短暂。短暂的人生如何面对无限的时空呢?除了发一两声感叹，我们能做的便只有积极进取，跟上时代的潮流，把握好自己的历史定位。余秋雨说：“连历史也不会否认一切真切的人生，回忆会给它增添声色和情趣。”那么，高三应该留下一段真切的人生回忆。真切，来自点点滴滴的感悟。感悟镌刻着人的灵魂，所以才见真切，而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。仔细想想，十几年的人生历程里，可供反复回味的并不多，多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间，隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三，该站立着，回头看着走过的路，把过去的一切揉和到胸怀里，作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说：“只有彻底地承认过去，才能坦然地面对未来。”我惊异于他这话的富于哲理性，原来，这就是他真切的人生感悟啊!

高三……

评点：这是一篇思辨色彩极浓的说理散文，作者把高三理解得全面、丰富而深刻。全文洋溢着深重的沉思和昂扬的希望。

2

青春，本当是灿烂骄人的，但这一切被笼罩在高考的阴影下时，便只剩下一片浓重的黑色。

上届师兄师姐们无情地走了，留下我们直面高考的辐射，我们被它晒黑了，炙伤了，烤焦了。

封建社会，科举选人。于是乎无数范进孔乙己之类才子每天诵读“之乎者也”。今天，面对至尊的高考，无数学子被硫化氢熏得头晕眼花，被电流烧得焦头烂额，间或背两篇“对当时具有重要战斗意义”的文章。高考制度科举制度两家，可谓难分高下。

鲁迅先生说，地上本来没有路，走的人多了，便成了路。高考也是一条路，一条比其它路快捷一些的路。因为快捷一些，走的人便多了，其它的路便被遗弃，生草，行不通了，便再也不能称之为路。没别的路，人们也只好走高考之路，于是乎人头涌涌，挤得紧呢，这条唯一的路也越走越难走了。

我们可以不走这条路，我们也不愿意走这条路，我们太弱小，容易被人潮挤伤压扁。我们可以依鲁迅先生所说，另外走出一条路来。

可是我们会吗?我们自六岁起便习惯于在题海中畅游，离开水生活的能力，已退化消失得一干二净。一旦离开赖以生存的水，我们很快便会缺氧而死，之后再成为一条鱼干。

我们只能做的，是选择将来的生活，即选择不同的专业。真的是我们在选择吗?问一下身边的任何一位同学：“你为什么选物理?”

“物理热门啊。”“热门你就选?”“父母说将来就业方便，机会大，便选了。”哦，原来是听父母说的。但又有哪一位不是在父母的忠告下选的呢?因此，准确地说，是父母在选择我们将来的生活。我们只不过十几岁，今后的生活便已经被别人定了下来，真可悲啊!但除了听父母的，你敢自己选吗?说对了，我们不敢，我们还不够成熟来对待这种大事。我们将来的生活，便在高考前定下了。

因为高考，同学们变得像机械运转的机器，每天在紧绷的脸下隐藏着一颗绷紧的心。教室里死气沉沉，生气已被高考勺光了。我和同学去探望一个神经衰弱的同学，看着他用被子捂紧头，流着虚汗说他很害怕。我不由得感到悲伤、恐惧、压抑，痛恨高考带来的这些。

多年之后再回首我们的青春，除了这一团看不清的阴影，我们还能怀念什么呢?

回答2：

感受高三
　　　当阳光在空中编织一条金色的彩虹，
　　当大雁驮着夏天的影子成风归去，
　　当秋田的硕果滑落到心灵的每一寸净土，
　　当雪白的云朵走过四季的每一个瞬间，
　　当师长眼中长久的期待已化为你我虔诚的动力，
　　当生命的摇篮在你孕育了十几年后得到评判……
　　我相信这个时刻，这个瞬间，这漫长而又短暂的几个朝霞，夕阳便是你站在历史的起跑线上为自己计分的时刻。
　　高三，如深夜里的一盏明灯，点亮了父亲额前深深的缬纹，照耀了母亲日益削弱的身躯，它饱含了太多太多的希望，它满载着太深太深的情意；高三，只有身在高三的人才懂得其中的痛苦，只有身在高三的人才能深深体会到叛逆的味道。孜孜不倦的学子们在面对不平的付出与回报时摇头苦叹：难道我的未来只是个梦？不！我要说，在某种意义上，选择意味着放弃，尝试的结局是更替，重复代表着新的开端，努力只是过程的装饰。但我却不信，你的认真也是一种错吗？
　　拼搏是什么？在你的眼里，也许现实是那么的残酷，对拼搏的诠释早已模糊不清，但当你走过无数个日日夜夜，经历了万水千山之后，才知道：世间的路只有一条属于你，也许它漫长而陡峭，要知道，生活不是游戏，岁月的判官亦是那样的无情，怯懦者不会得到鲜花和掌声，苟且者也不会在世上留下昂然的身影，偷懒者不会收获任何甘果，沉湎者也不会在自我安慰中取得自拔而长久的解脱。你不需放弃，不需灰心，你应该去寻找意志。你否认自己是个勇敢者吗？真正的勇敢者，是不会屈服于现实的，他（她）只会咬紧牙关，握紧拳头，告诉自己从头再来。别枉乎多少苦痛在等候着你，别关注还有多少日子才能到达彼岸，所有的一切，一切的所有，需要去验证的，只有你一个人。既然如此，那又何必呢？何必再浪费一分一秒的时间，为什么不把该读的书读完，该做的事做完呢？“时间太短暂，已经没有喘息的机会了”，何所谓“短暂”何所谓机会呢？如果你一味的让心灵麻痹下去，那该有多少个灿烂的明天亲手毁于你的“麻痹”呢？
　　朝阳之所以美是因为它拥有强大的生命力，
　　新芽之所以美是因为它拥有着生长的机会，
　　雄鹰之所以美是因为它可以让自己飞的更高更远，
　　青春之所以美是因为它能让你有时间有精力有勇气去打拼，闯出一片属于自己的天空！
　　如果你努力了，如果你付出了，你终于自道一声：我无怨无悔！浩浩岁月，渺渺光际，人类无时无刻不乞求着能达到光辉的顶点，身在高三的阶梯上，你能明显的感到沉重的心跳，总有一天，你会站在大学的殿堂。
　　苦难是成功路上的考验，不要被苦难所淘汰，高三不是山，而是逆水中的舟，不进则退。奋然前行，前方必是一个艳阳高照的顶点。
　　人生短暂，做你所梦的，若干年后，别让不必的悔恨侵占你的心灵！

回答3：

人是不是应该伟大点？如果是，那就是说，我不能把伤心的事带给一个快乐的朋友。可是朋友是应该分享喜怒哀乐的，我很糊涂，也很矛盾......

我每天都在笑，很快乐...

我每天都在哭，在心里...

有人说笑可以释压，笑可以年轻，笑可以减肥。呵呵，我每天都在尝试着心笑容不笑，可是我每天都重复着容笑心不笑。压力重了，心变老了，人变肥了。有一个很悲哀的笑话，去老城那天，我刚走进车内前部，就有一个老妇人对她的小孩说:来，坐到我这边来，你那个位置让阿姨坐。我无言，毫不犹豫的坐了上去。我真的想对她吼：我才17岁，叫我姐姐。可我没有，沉默......后来我在车前镜里看到了自己的容貌，头发乱乱的，脸上没一点表情，冷若冰霜。在车内的前二十分钟，我在赌气；在车内的后二十分钟，我在傻笑。呵呵我应该记住这天，这天我是阿姨不是姐姐。

突然间很害怕学习，我很同情那些刚步入学堂的小学生，小学、初中、高中...天哪，他们还有那么长的要走，而我只有78天，78天后，走的走，留的留。我只是清楚的知道，这个一中我一刻也不能停留......

总有一缕淡淡的忧丝萦绕在心间，总以为把头抬得高高的就可以掩饰内心的脆弱，总以为虚幻的坚强可以撑到时间的最后一秒，总以为匆匆的脚步可以化解我心中的忧虑，总以为奋笔疾书可以充实我凌乱的时间，总以为......一切的一切只是自欺欺人，我现在总算能感悟到裴多芬那句话：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛！

我想游一双翅膀，我想飞，即使是一只苍蝇。不愿意驱走落在我课本上的苍蝇，总以为它是自由天使的化身，我不止一次的渴望成为它，也不止一次的在心底嘲笑自己。我是个身在福中不知福的人，多少已结束的生命想要重生，而我却渴望成为一只万人厌恶的苍蝇，

为什么？

我不知。

谁知？

问社会。

有人说，一个人可以不快乐，但绝对不可以不自信；一个人可以孤单，但绝对不可以没有朋友。我在感悟这句话......

（后记：这是高三是写的杂记中的一篇，现在从一个大学生的角度来审视这篇文章，只觉得是年少气盛,拿文字来撒气... 高三虽苦、虽无奈，可高三是人生百态中的一味，苦乐酸甜尽在其中，如果不历经一次高三是永远也尝不到那种在无奈中欢笑的滋味。o(∩_∩)o... 无悔高三！现在正在过高三生活的朋友们，请好好珍惜你们的人生，好好品尝那种非凡的滋味儿。）

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