一、科举制
(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
二、三省六部制
避免腐败,从制度设计上要合理地分散权力,为分散宰相权而设立的“三省六部制”是隋文帝确立的,但是将它运作好,真正发挥应有作用和效率则是唐太宗的贡献。
把朝廷的决策分成三个部分,分别由尚书、中书和门下三省来承担,这三省又相互制衡,从而达到有效的监督。在中央集权体制内,这个顶层设计颇具新意,它通过合理分散权力来加强民主决策,并对权力运作形成监督和制约。
扩展资料
三省六部制:是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省,六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
隋朝以前,自西汉至南北朝,基本沿袭秦朝官制,隋文帝即位后,为加强中央集权,综合前代各种制度,确立了三省六部制。 隋文帝时期的三省六部制,三省的长官等于秦汉的宰相。把宰相之职一分为三,避免了权臣专权,中央集权进一步加强。
三省六部制的确立,是我国古代政治制度发生深刻变化的标志,决策、审议、执行权力的分解,既明确了行政分工,又是三省之间相互牵制,对后世的国家体制产生了深远影响:
参考资料来源:百度百科-科举制
参考资料来源:百度百科-三省六部制
先说说三省六部的关系: (首创是魏晋南北朝)
当时唐朝将相权1分为3(中书省,门下省,尚书省)分工明确,加强中央集权,
中书省是掌管决策
门下省是审核政令
尚书省就是执行政令
而六部(吏 户 礼 兵 刑 工)又是尚书省这一执行机构的属下部门,他们互相牵制监督,以免相权过大,影响王权.
后来为历朝所沿用.
说说科举制:通过选拔优秀的人才,打破原来世袭官位的传统,既招揽了大批的才人,有利于国家各方面发展,又防止王族在朝廷势力的膨胀,威胁到王权.
但是到后来发展到科举衰落,只考古板的四书五经,丧失了科举原有的意义,于是科举就渐渐的废除了.
宰相权力分于三省,各省分工合作、互相监督,提高了办事效率,封建统治机构日益完善。三省六部制加强了专制主义中央集权,在中国政治制度史上具有划时代的意义。
科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏、提拔人材的一种制度。
1.相对于世袭、举荐等选材制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。可以说,科举是一种拢络、控制读书人的有效方法,以巩固其统治。
2.科举对于知识的普及和民间的读书风气,亦起了相当的推动作用。
隋唐政治制度总结汉魏以来君权与相权争夺、内朝与外朝制约的成果,在中央正式形成三省六部制。
其基本精神是提高皇权,裁抑与分割相权,以加强君主帝制的中央集权。
①使庶族有了上升渠道,扩大了封建统治的阶级基础。
②将选拔人才、官员任用的权力收归中央,门阀势力受抑制,地方离心因素逐渐消解,适应了加强中央集权的需要。
③科举制度为历朝沿用,影响深远。
④ 17、18世纪,科举选官方式西传,成为西方近代文官制度的借鉴。
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