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微课《趣说对联》教学设计
微课《趣说对联》教学设计
2024-11-08 17:35:54
推荐回答（1个）
回答1：
【知识与能力】掌握对联的基本特点，尝试拟写对联。
【过程与方法】通过贯穿赏析名联、趣联，梳理、总结对联基本常识。
【情感态度与价值观】激发对对联的兴趣，唤起学生对祖国传统文化的喜爱，提高文化鉴赏能力。
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