1.本文揭示了一个什么主题?(用原文回答)(2分)
答: 生活——永恒的话题,学会生活,懂得奋斗。
2.文中加点的词语,(原文中找不到加点的词语,我猜的)第一处“他们”指 : 砖块,炮台 ;第二处“他们”指为中华民族奋斗的人们 ;“我”指 作者 ;“我”指 奋斗;“你”指 分斗的人们 ;“它”指 生活 。(5分)
3.对本文的理解不准确的一项是:(C)
4.第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词?(2分)
答: 拼搏。
只能这样了,不知能否帮到你?
1、本文揭示了一个什么主题?(用原文回答)
答:
2、文中加点的词语,第一处“他们”指 ;第二处“他们”指 ;“我”指 ;“我”指 ;“你”指 ;“它”指 。
3、对本文的理解不准确的一项是( )
A、第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B、第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情。
C、“夏”详“秋”略,得体顺达,表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意。
D、第⑥段的省略号造成悬念,令人浮想联翩。
4、第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词?答:
5、本文以生活为线索,以 为序,采用虚实结合的写法,把学会生活的 中的点点滴滴写得栩栩如生
答案:
1、生活——永恒的话题,她摇曳着四季的裙摆启迪我们:学会生活,懂得奋斗。
2、群山、长城、砖块、炮台;是修建长城的劳动者:
3、C
4、拼搏
5、时间
我能帮你解答,但是我不想害你,所以还是请你自己亲力亲为。
因为给个面包你,可能可以暂时解决饥饿问题,但是不能解决长期的生活问题,
还是自己去寻找做面包的技能才是正道。