语文老师的帽子的阅读答案

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí    yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（         ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（         ），然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来   说完 他真的脱下帽子

呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（         ）地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú   bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……

1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。           2、联系上下文，理解词语意思。

⑴取而代之：                    ⑵面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）：                  

3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。   4、在文中的括号内填上恰当的成语。

5、刚读到短文的题目时你有那些疑问？_____________________________________________________

6、刘东画的那幅画，内容是什么?___________________________________________________________                                                       

7、同学们“心中的谜”是指什么？                                                        

8、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？ 

• 　　答案

1、可是, 他看了画竟笑起来:" 既然大家都想看看我的头 ,那我就遵命了, 可看了以后, 你们须用文字把我的头描写下来."   说完, 他真的脱下帽子。

2、联系上下文，理解词语意思。

⑴取而代之：某物。某人取代了某人、某物原先的位置。                    ⑵面面相觑（“觑”qù的意思是看，瞧）：都不知道该怎么办。

3、划掉第二个   划掉“详”   划掉“尊”   划掉第一个

4、哄堂大笑   大发雷霆    长年累月

5、为什么语文老师要戴帽子？

6、刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴。

7、同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽？二是语文老师头上为什么会有那么多疤？

8、听了班主任的话后，我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡，才带着个黄军帽的，而我们还嘲笑语文老师，叫老师脱掉帽子，我们真是不应该。