大学感觉都听不懂课怎么办?

那就要付出比别人更多的努力了，不懂的地方多去问问老师，不要胆怯，老师是有义务回答你的问题的，然后平时多跑跑图书馆，甚至上网多看些专业资料，刚开始肯定是一个比较痛苦的过程，但记住坚持这么做，以后你肯定能比你的同学掌握更多知识的。

提高成绩的方法：

1.课前提前预习

这是我们在大学之前就经常使用的学习方法，在大学中同样适用。在别人上一节听一节的浮躁学习风气下，你可以通过提前预习让你在课上更容易跟上老师的思路，将知识融会贯通，记忆深度和理解效果优胜于他人。

2.临上课前简单的复习

上课前的这一段时间同样很重要，在别人拉呱的同时，你可以充分利用这段时间复习一下之前讲过的内容和提前预习的内容，一方面长期不去复习学过的东西就会慢慢陌生，甚至忘记，会显著增加考前负担；另一方面复习一下预习的内容，会让自己上课期间更具优势。

3.做好笔记整理

要想在课堂上把重点内容全部详细记载下来似乎是不可能的，大学课程时间普遍比较紧，老师往往会加快讲课速度来保证能够提前完成课程，留下部分时间让学生们更好的复习一下，所以你就要学会速记重点，然后利用课后时间将重点内容补全，趁热打铁，尽量不放过任何一个重点，让你的笔记变成取得优异成绩的必备法宝。

      与高中不同，大学里的课程并没有安排得十分紧凑。在大学，可能四节课一天就过去了。刚开始上大学的时候，我也会跟不上老师的脚步。所以，有上课听不懂这个情况出现也是正常的。

      首先，我们要想在上课的时候紧紧跟上老师的思路，必须要进行预习。在开始上课之前，利用好时间，提前做好预习的准备。在预习的过程中，把自己不会的知识点用红笔或者荧光笔标注出来。然后，在老师上课的时候重点关注这些不懂的知识点。争取，在课堂上将不懂的知识点搞懂。

       其次，如果真的听不懂的话，可以在课后虚心地请教老师、室友以及同学。在工作日的时间，老师都会耐心解决同学们的问题的。不要因为害怕，而不敢去问。正是因为不懂，所以才需要去解决。无论是老师还是室友，都会很开心地帮助你解决难题的。

      最后，可以充分利用好我们身边的一切资源。与古代不同，先辈们大部分是通过书籍来充实自己的头脑。而我们生活在信息化的时代，网络世界发展得愈来愈好。通过网络，我们可以找到所学课程的电子书，甚至是大量的习题。曾经，我也是听不懂线性代数这一门课程。甚至一度陷入怀疑自己是不是能力不行，但是，谁又能想到我最后却考了九十七分呢。如果不懂的话，我们更需要去学习。在网上搜集一切可以帮助我们理解课程的资料，虽然，这一过程需要耗费大量的时间。但是，最后坚持下来一定会收获成功的！此外，可以多花时间去图书馆。图书馆里边有许多书籍，都是免费借阅的。只要我们在期限之内将书籍归还，就可以了。学校提供了这么好的资源给我们，我们要学会充分利用它。

在大学听不懂课可能会让人感到很焦虑和无助，那该怎么办呢？试试这些办法

1. 提前预习：在上课前预习相关知识，了解基本概念和背景，可以帮助更好地理解教授的讲解内容。

2. 认真听讲：这个真的非常非常重要，在上课的时候，认真听每一句话，理解教授的重点和主要观点，注意与前后句之间的联系。

3. 做笔记：在听讲的同时，做一些有针对性和条理性的笔记，例如要点和重点的提炼、笔记的归类和分类等等，方便回顾。

4. 提问解惑：在课堂上向老师询问不理解的地方，吸收更多的知识，不轻易放弃。

5. 找兴趣点：如果某门课程特别难理解，不妨试着寻找兴趣点，从中找到学习的动力和乐趣。

6. 找搭档：和同学一起探讨学习内容，互相讨论，可以相互补充知识和理解。

7. 寻找资源：如果自己实在无法理解，不妨寻找其他资源，如图书馆、教学网站等，寻求更全面的知识解释。

8. 课后复习：认真复习当天所学的内容，可以进一步巩固知识，查漏补缺。

9. 扩充知识面：积极参加各种学术活动，参与讨论，可以学习到更多有关的知识，拓宽自己的学术视野。

10. 寻求帮助：如果自己实在无法理解，可以寻求教授、导师、同学等人的帮助，征求他们的建议与指导。利用辅导资源和家教也是不错的选择。最重要的一点是不要放弃，认真学习、不断尝试，总会找到适合自己的方法和技巧。

大学和高中的相比，一个科目会连上两到三节课，并且课堂内容的安排会更多，所以感到跟不上老师的步骤和听不懂课还是比较常见的。但同时大学的课余较于高中会更加充足，所以课后下功夫尤为重要。

如果感觉跟不上老师的思路的话，在课前一定要先预习。弄清楚下节课老师要讲哪些内容，哪些知识点。并在一些你感到难理解的内容或者知识点旁边做好备注，在上课的时候认真听老师讲解。在课后，最好上完课当天立马趁热打铁，找老师找同学或者自己上网查资料搞懂自己上课没有听懂的问题。在所有问题弄懂后，可以通过思维导图等方式理一下这节课的知识脉络，这一步只需要几分钟，但是尤为关键，只有完成这一步后才能说明你已经掌握了这节课的内容。

首先你有没有认真去听，如果认真了还不懂可以问问同学，问问老师