孩子慢悠悠“没有时间概念”怎么办

2025-02-16 01:09:21

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回答1：

　　1.生活习惯
　　比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。
　　2.让孩子可以自己支配时间给他这个机会
　　孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念，以便积极应对学习和生活上的挑战。把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下可自由支配的时间。每次给1-2小时就可以了，也不需太多。
　　3.参照时间表规律生活
　　有了“时间”这根无形的指挥棒，可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，孩子也比以前更“听话”了，做事也不会那么磨蹭了。以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭，引入“时间”后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会乖乖听“时间”的指挥了。用规律生活来培养孩子的时间观念，需要家长的身体力行，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息，才能使幼儿对“时间”这个抽象概念有深刻的认识和理解。
　　4.制定时间表
　　做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，这样做使孩子具有一定的紧迫感，加强了注意力，最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。
　　保持良好环境孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定，家长就不必陪读或监督，只需做自己的事情即可，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等。一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。
　　5.奖惩分明
　　如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间，先约法三章，这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的，到了约定的时间，就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖，家长可以事先承诺：如果遵守约定，将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激，孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或DVD，约定好这个节目结束或看20分钟，等到时间到了或演完，让孩子自己关闭电视机。对于“屡教不改”的孩子，家长可以和孩子比赛“遵守约定”，互相监督。不管是谁，没有遵守时间的，就要受到一点小惩罚，而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力，孩子会积极争取胜利，遵守约定就在游戏中做到了。
　　6.当孩子按规定去做取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。

回答2：

你对你家“没有时间概念”的小家伙现已深恶痛绝了？仍是先消消气，试着倾听一下宝宝本身内涵的“时钟”的动听嘀嗒声吧。艾妮的小儿子右右22个月，聪明心爱。但艾妮总是百般无奈地诉苦道：“每逢我要带他出门作客或是赴啥约会的话，要想走出门那简直是比啥都艰难的一件事！我得不断地催他从速把玩具都收起来，从速上个厕所，从速穿上大衣……我越让他快点儿做，他反而越抵挡，满屋跑，乃至赖皮躺在地上捣乱！成果可想而知，不只咱们结尾迟到了，并且我还不得不分神抵挡他的恶劣心情和歇斯底里！”许多像艾妮这样的家长都有过类似的“苦楚”阅历。他们结尾会知道，要想让天生就慢慢腾腾、磨磨蹭蹭的小宝物跟上大人的节奏或日程组织，不管怎么软硬兼施，那一般都会是以家长的失利告终的一场战役！像右右这样不到两岁的小孩子是没有“迟到”或“错失”的认识的，他并不知道若是晚了半小时的话，或许就会因遭受堵车而招致上班或约会迟到一两个小时！慢悠悠的孩子——他们有本人的时钟在孩子们的眼里，大大家一天中大大都时辰总是忙繁忙碌、紧严重张的。相反，1岁左右的小孩子们就只生计在“当下”和“此刻”，他们没有那么多“接下来要怎样或会怎样”的概念，没有关于“将来”的真实认识。因此，知道并承受你和宝宝之间这样一个最根本的不同，就会协助你防止一些不必要的“战役”。爸爸妈妈们有时会有一种误解：以为小孩子们一天到晚不断地动，他们体能上已然可以这么活跃和敏捷，那么脑筋和认识的反应速度也应该是很快的。但实际并非如此。1岁多孩子的生计节奏其实是适当缓慢的。他们得不断地学习和吸收身边的一点一滴——这国际对他们来说太丰厚也太奇特了，一切都那么新鲜，需求慢慢地调查并一点点地接收。这个进程必定是安静、沉着和慢速度的。一起你还会发现，一方面，这些小家伙关于招引他的东西能以无限的爱好和耐性去把玩、去探求、去揣摩。就比如当他对你的口红很猎奇时，他会把它转出来、转回去，转出来、又转回去，乐此不疲。而另一方面，关于那些他们一点儿也没有爱好的东西或活动，就会毫不忍受。在2岁曾经，大大都孩子在日复一日的生计中，开端学习并懂得事物更迭的次序——“我要先爬上餐椅，然后再吃饭”。一起，在大大家行动的影响下，他们也开端学习一些大人国际里的根本的时辰概念，调整着本人的时钟，逐步向大大家挨近，然后更好地习气这个国际。比如他们看见爸爸妈妈早晨起床之后，都是先刷牙、然后吃早饭、然后出门去上班，他们便得到了这样一种时辰规则。本人也学着这样做。这些简略的认识会在日后协助他们体会比如“小时”“分钟”等一类更笼统的时辰概念。当然，孩子本身也有内涵的时钟节率，比如何时饿，何时犯困等等，都有一定之规。打断与敦促——孩子会很受伤虽然宝宝们看起来跟不上或无视大人的节奏和方案，但他们其实是很敏感于周围事物运动的速率的。他们本人的内置时钟也很简单被繁忙的爸爸妈妈所打乱。这个年纪的孩子在游玩时投入了他们悉数的情感和智力，因此他们会很专心，并充沛感触其间的愉悦。而若是此刻他被打断并被敦促去做另外一件事，他就会感到特另外懊丧和不快。而爸爸妈妈对孩子的打搅，其实是打断甚或间断了他学习的进程和社会性思想的开发。游玩其实就是孩子的作业。做爸爸妈妈的有责任为孩子创造条件让他们按本人的节奏去学习。好像大人在作业时不期望人打搅和敦促相同，孩子也需求得到这些。
当孩子在平常生计中总是被逼地去遵从或合作大大家的时辰表，而显得对本人的环境无所操控时，他们的自信心、自尊心就简单遭到损伤。一起，他们会不自觉地付诸一些自卫的行动，他们会把憋屎憋尿及不准时吃睡作为与爸爸妈妈争夺操控权的一种方法。平衡你们之间的节奏明显地，在孩子共同的时辰感和爸爸妈妈本人关于时辰的紧迫感之间寻求一种平衡是很有必要的。作为爸爸妈妈，你首要需求知道你的宝物的性格。一些孩子整天都处在兴奋之中，而另一些孩子则会因疲惫或饥饿而脾气暴躁，更有一些不习气环境变换的孩子会因被逼迫而不知所措。若是可巧摊上了一个天分不那么和顺的孩子，那么家长就有必要调整本人的习气和方法以防止让孩子遭到困惑。比如说，做爸爸妈妈的习气早上，使用清晨和上午的时辰干事，而孩子却习气在上午十点小睡上一觉，那么你最棒就不要在上午组织活动方案。也就是说，在孩子年纪尚小的时分灵敏组织日程时辰是更为有利的实际的挑选。一起，尽量张弛有度地避开那些最繁忙的时辰。比如，如正餐前组织沐浴往往会因过于严重而使孩子不能痛快地大玩肥皂泡。那么，最棒把沐浴时辰组织在餐后。爸爸妈妈们有必要认识到，让孩子按他们本人的节奏生计是家庭生计的榜首优先。当然，有些时分需求让孩子合作大人的快节奏，但不管那是一个特别时辰仍是一个一般事情，做爸爸妈妈的都应该可以协助孩子将本人的时钟与家长的有机地和谐，而尽量防止那些临时性的抵触。比如要出行时，家长应该提早给孩子一些提示：“十分钟之内，咱们得脱离”之类的。当然，一次提示对大大都这样年纪的孩子往往是不行的。所以你最棒在结尾把孩子带出门之前多提示他几回。因为1岁左右的孩子言语才能很有限，大人要将这类出行和环境变换言语化，以使孩子们习气。也就是把这些变化用简略明了的话说出来，以削减他的不安全感。开始，这类词语对孩子们能够不具有啥意思，但至少可以使孩子们取得出行或离去前需求得到提示的主意。一段时辰之后，孩子就会习气这种环境的变换并逐步不再抵抗了。但是，当不需求依照时辰表去干事时，那就好好享用一个幼稚国际所带来的放松和适意吧。说到底，享用时辰和生计是孩子教给大人的夸姣一课。最美好的是无过于和孩子们在一起品尝了。

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